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私はをお勧めします。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

◆メリット◆

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

学習の授業料は週２回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか？また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか？

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

１６歳の高校１年生です。

教える側として、ちなみに大学生です。

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

東京の教室を考えています。

について教えて下さい。

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

と集団で教えるの講師ではどっちが大変？

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

前置きが長くなりましたが、質問です。

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

科目は社会です。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

がんばってください。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか？地元の人が多いのでしょうか？

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

他にいいところはないでしょうか？

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

僕は現在大学４年で、とある

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

◆丁寧さ

基本的にはこれの繰り返しです。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

どんどん授業に追いつけなくなります。

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

という事で、に見学に行って、

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

転嫁しているだけです。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

それなのに学費はグループよりも割高です。

室長の人柄も含めて

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

に通いたいです。

◆デメリット◆

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

僕は現在大学４年で、とある

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

私は今、中３です。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

よろしくお願いします。

１６歳の高校１年生です。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

を重要視してよ～く見て下さい。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

のあるに行こうと考えてます。

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

１６歳の高校１年生です。

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

科目は社会です。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

◆先生の質

出来ない子はですね。

個別指導