塾、学習塾の転職、求人情報、皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!・・・募集内容は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導 皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!・・・募集内容は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!・・・質問もしてみたい!?_子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!・・・質問もしてみたい!?_家庭教師、塾講師a07n005 東京で、仕事がしたい!⇒応募したい場合は!?_東京で、仕事がしたい!⇒応募したい場合は!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a02n001東京で、自分自身も伸びたい!・・・仕事内容は!?_東京で、自分自身も伸びたい!・・・仕事内容は!?_教室長・集団指導a04n009子供達と接するのが楽しい塾で、自分自身も伸びたい!_必要な条件は?_子供達と接するのが楽しい塾で、自分自身も伸びたい!_必要な条件は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a01n007得意分野を発揮できる会社で、働きたい!⇒募集内容は?_得意分野を発揮できる会社で、働きたい!⇒募集内容は?_家庭教師、塾講師a07n001皆がチームのように動く会社で、働きたい!≫≫≫募集内容は?_皆がチームのように動く会社で、働きたい!≫≫≫募集内容は?_塾の先生a02n008明るい職場で、働きたい!⇒応募したい場合は!?_明るい職場で、働きたい!⇒応募したい場合は!?_塾の先生a04n002東京で、一緒に成長したい!≫≫≫応募資格は?_東京で、一緒に成長したい!≫≫≫応募資格は?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a09n007子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!・・・必要な条件は?_子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!・・・必要な条件は?_教師a04n008東京で、働きたい!・・・質問もしてみたい!?_東京で、働きたい!・・・質問もしてみたい!?_個別指導教室の教室責任者候補a06n009無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。などの詳しい情報を先生は把握していません。 こればっかりは時期とかの運もありますね 続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。 いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。 これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!? 講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。 別のところ(数名の個人)で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。 それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。 また先生は固定できるなら固定の方が良いです。 予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと でも、の室長なんてコロコロ変わるので 一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く(一概には言えないかもしれませんが)、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。 集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは 高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか? いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。 そんなのに決まっているじゃないですか。 転嫁しているだけです。 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか? 高3がどのくらいいるか? あとは、ここで働きたいと思うかどうか。 (生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・)東京で講師のアルバイトをしようと思っています。 の良し悪し、教えてください。 一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く(一概には言えないかもしれませんが)、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。 ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。 高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか? あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。 のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。(まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。) 1:1ではありませんが、明光義をお勧めします。 しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。 出来ない子はですね。 ・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。 まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。 教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは? ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、 俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で15分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ ちなみに、ひとつアドバイスですが。 あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。) 上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。 1対2で受けていました。 以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、 (テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK)集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます(クレームや評判など)。 ◆先生の質 ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと 生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。) 2名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、 俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で15分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ (一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・) また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか? 焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。 と集団で教えるの講師ではどっちが大変? 以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、 先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。 ⑤講師の人はどんな人ですか? 出来ない子はですね。 地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。 の良し悪し、教えてください。 それで着実に基礎の勉強をして中3の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、 何故なら講師は大学生がほとんどで、4年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから の理系のリーダーをしています。 中学3年で受験直前と言うのでなければ、少人数(5~6名位)の個人などはありませんか? お金さえあれば(1人用のコースがなかったとしても2人分の費用を払えばOK)1対1の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので1対2ならではの良い面も沢山ありました。①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。 集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師(アルバイト)が多いですし、不安定感が否めません。 初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。 どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。 もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。 (↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される) ④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと 我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので(1:2)のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、2教科だけで週1ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中3の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週1なので2教科でも月1万5000円~2万円程度だったように思います。(現在ならもう少し高いと思います) 断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。 また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。 生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。 都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。 一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。 他にいいところはないでしょうか? の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、 学力の高い人間に教わるのが一番です。 16歳の高校1年生です。 以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか?何かアドバイスを頂けると嬉しいです。 ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。 5年息子が苦手単元克服のため1対1で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、(生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・) もしそれができたのなら、に行かずに、参考書(教科書より難しい)を本屋で買って、それをマスターさせていけば? ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、 でも、の室長なんてコロコロ変わるので 費用も週に2回、5教科を総合的に見て頂き1万5~6千円までだったように記憶しています。 一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。 ・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。 たくさん質問を書いてすいません。 私は高校受験の時に地元のに通いましたが、 そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても 高3がどのくらいいるか? あとは、ここで働きたいと思うかどうか。 の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。 もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。 江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。 どちらがいいと思われますか? ①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。 教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。 大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。 また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。 |