塾、学習塾の転職、求人情報、皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!⇒応募はお早めに!_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導

皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!⇒応募はお早めに!_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導

明るい職場で、仕事がしたい!⇒応募資格は?_明るい職場で、仕事がしたい!⇒応募資格は?_教科担当職員a07n001

あなたのやる気を発揮出来る会社で、働きたい!_応募はお早めに!_あなたのやる気を発揮出来る会社で、働きたい!_応募はお早めに!_教室長・集団指導a04n003

あなたのやる気を発揮出来る会社で、一緒に成長したい!・・・質問もしてみたい!?_あなたのやる気を発揮出来る会社で、一緒に成長したい!・・・質問もしてみたい!?_家庭教師、塾講師a02n003

子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!≫≫≫仕事内容は!?_子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!≫≫≫仕事内容は!?_室長a02n005

メディアにも取り上げられる会社で、一緒に成長したい!≫≫≫残りわずかの枠!_メディアにも取り上げられる会社で、一緒に成長したい!≫≫≫残りわずかの枠!_室長a05n001

あなたのやる気を発揮出来る会社で、一緒に成長したい!・・・応募資格は?_あなたのやる気を発揮出来る会社で、一緒に成長したい!・・・応募資格は?_塾の先生a04n006

メディアにも取り上げられる会社で、仕事がしたい!⇒仕事内容は!?_メディアにも取り上げられる会社で、仕事がしたい!⇒仕事内容は!?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a08n008

子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!⇒残りわずかの枠!_子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!⇒残りわずかの枠!_教室長・集団指導a09n008

グングン伸びている会社で、一緒に成長したい!_質問もしてみたい!?_グングン伸びている会社で、一緒に成長したい!_質問もしてみたい!?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a09n004

皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!≫≫≫応募したい場合は!?_皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!≫≫≫応募したい場合は!?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a03n010

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

1人~3人:1人です。うちの場合4年間通いましたが、3人になったことは殆どなかったように思います。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。(まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。)

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

どちらがいいと思われますか?

どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

今18歳の浪人生です。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書(教科書より難しい)を本屋で買って、それをマスターさせていけば?

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

室長の人柄も含めて

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

肝心なのは、量より質 つまり どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか?女子高生はいますか?

について教えて下さい。

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

1:1ではありませんが、明光義をお勧めします。

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

東京の教室を考えています。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

別のところ(数名の個人)で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか?

B君がを受けている時間に、A君は出された問題を解いている

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

これが現実です。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか?

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので(1:2)のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、2教科だけで週1ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中3の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週1なので2教科でも月1万5000円~2万円程度だったように思います。(現在ならもう少し高いと思います)

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。(まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。)

ただ、まぁ近場に東京工業大学(目黒線大岡山にあります)というそこそこな大学があったり

どのグループか?ではなくて、どんな講師がいるか?です。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

④長先生はどんな人ですか?(人見知りなので、怖い人だったらいやです)

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。)

お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します(これはウチのの話ですけど)

一橋セミナーというところはあったのですが・・・

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか?

結論としては、地元を勧めます。

焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。

焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか?

(テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK)

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか? 

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

1:1ではなく1:2ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか?

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。

うちの子もにいっていました。

お弁当を2食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

それで着実に基礎の勉強をして中3の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

それなのに学費はグループよりも割高です。

 では各授業コマごとに1~2名のが通常だと思います。

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか?

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう?

、集団の講師アルバイトについて・・

の良し悪し、教えてください。

2名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか?

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

どちらがいいと思われますか?

どちらがいいと思われますか?

高校2年時にしていただき英語の偏差値が70を超えました。

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか?

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか? 

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

東京について教えてください

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

のあるに行こうと考えてます。

あとで面接を受ける予定です。

個別指導