ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

出来ない子はですね。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

ただ、まぁ近場に東京工業大学（目黒線大岡山にあります）というそこそこな大学があったり

教える学年にもよると思います。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

どんどん授業に追いつけなくなります。

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

結論としては、地元を勧めます。

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

という事で、に見学に行って、

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

前置きが長くなりましたが、質問です。

　では各授業コマごとに１～２名のが通常だと思います。

うちの子もにいっていました。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか？

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

の良し悪し、教えてください。

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

について教えて下さい。

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

結論としては、地元を勧めます。

うちの子もにいっていました。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

教える学年にもよると思います。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

前置きが長くなりましたが、質問です。

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

◆先生の質

は未経験なので体験談などお聞かせください。

がんばってください。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか？

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

ただ、まぁ近場に東京工業大学（目黒線大岡山にあります）というそこそこな大学があったり

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

お弁当を２食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

個別指導