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皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい!_必要な条件は?_教科担当職員

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新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

高3がどのくらいいるか?

どんどん授業に追いつけなくなります。

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

(子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから)

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう?

初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。

お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです・・・

1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

どの程度かというと中3のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

◆デメリット◆

(以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・)

元・講師からのアドバイス?でした。参考になればなによりです。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい(お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間)と思います。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

転嫁しているだけです。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

どなたか答えてもらえるとうれしいです。

◆デメリット◆

他にいいところはないでしょうか?

(結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。)

元・講師からのアドバイス?でした。参考になればなによりです。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです・・・

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

(↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください)

 集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか?

それなのに学費はグループよりも割高です。

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師(アルバイト)が多いですし、不安定感が否めません。

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

よろしくお願いします。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

(↑一年で偏差値20up!もありました。)

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか?

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

(生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・)

初めは近くの(明光義)に行かせましたが、1:2のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

がんばってください。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

1:3でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

他にいいところはないでしょうか?

(以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・)

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので(1:2)のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、2教科だけで週1ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中3の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週1なので2教科でも月1万5000円~2万円程度だったように思います。(現在ならもう少し高いと思います)

初めは近くの(明光義)に行かせましたが、1:2のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

どの程度かというと中3のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

◆メリット◆

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか?

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます(クレームや評判など)。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

1対1と1(講師)対2(生徒)、かなり差がありますか?

教える側として、ちなみに大学生です。

 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか?

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

◆先生の質

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。(まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。)

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。TKGだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

教える学年にもよると思います。

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

これが現実です。

1人~3人:1人です。うちの場合4年間通いましたが、3人になったことは殆どなかったように思います。

5年息子が苦手単元克服のため1対1で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ

(結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。)

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

学力の高い人間に教わるのが一番です。

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

転嫁しているだけです。

でもはいろんな人がいるね

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては?

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

あとで面接を受ける予定です。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい(お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間)と思います。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

中学受験について。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

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