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②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

学習の授業料は週２回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか？また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか？

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

結論としては、地元を勧めます。

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

１対２で受けていました。

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

高３がどのくらいいるか？

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

で行くとしたらどこがよいでしょうか？

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

転嫁しているだけです。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

費用も週に２回、５教科を総合的に見て頂き１万５～６千円までだったように記憶しています。

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

ちなみに、私は現在講師をしています。

の理系のリーダーをしています。

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

出来ない子はですね。

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

で行くとしたらどこがよいでしょうか？

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

前置きが長くなりましたが、質問です。

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

そんなのに決まっているじゃないですか。

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

生徒と仲よく話している講師がいるか？（結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。）

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

　では各授業コマごとに１～２名のが通常だと思います。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

◆メリット◆

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

　では各授業コマごとに１～２名のが通常だと思います。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

◆先生の質

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

私はをお勧めします。

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

もう一度言います、は名では一切判断出来ません。

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

どちらがいいと思われますか？

これが現実です。

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

それは完全に地域性かな？

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

※パスカル・エコール以外に行く気はありません。

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

もう一度言います、は名では一切判断出来ません。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

それなのに学費はグループよりも割高です。

費用も週に２回、５教科を総合的に見て頂き１万５～６千円までだったように記憶しています。

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で１５分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

個別指導