塾、学習塾の転職、求人情報、東京で、自分自身も伸びたい!・・・仕事内容は!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導

東京で、自分自身も伸びたい!・・・仕事内容は!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導

グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい!・・・応募したい場合は!?_グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい!・・・応募したい場合は!?_室長a08n006

グングン伸びている会社で、働きたい!⇒現在の募集は?_グングン伸びている会社で、働きたい!⇒現在の募集は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a00n003

地域密着型の塾で、一緒に成長したい!・・・期間限定で求人内容を公開!_地域密着型の塾で、一緒に成長したい!・・・期間限定で求人内容を公開!_室長a08n001

皆がチームのように動く会社で、自分自身も伸びたい!≫≫≫必要な条件は?_皆がチームのように動く会社で、自分自身も伸びたい!≫≫≫必要な条件は?_教室長・集団指導a01n001

成長企業で、働きたい!≫≫≫応募したい場合は!?_成長企業で、働きたい!≫≫≫応募したい場合は!?_教師a01n005

得意分野を発揮できる会社で、仕事がしたい!⇒残りわずかの枠!_得意分野を発揮できる会社で、仕事がしたい!⇒残りわずかの枠!_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a07n002

グングン伸びている会社で、仕事がしたい!_質問もしてみたい!?_グングン伸びている会社で、仕事がしたい!_質問もしてみたい!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a09n003

子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!≫≫≫応募したい場合は!?_子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!≫≫≫応募したい場合は!?_室長a08n007

子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!⇒募集内容は?_子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!⇒募集内容は?_教室長・集団指導a06n005

メディアにも取り上げられる会社で、働きたい!・・・応募はお早めに!_メディアにも取り上げられる会社で、働きたい!・・・応募はお早めに!_家庭教師、塾講師a00n007

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

16歳の高校1年生です。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変?

④長先生はどんな人ですか?(人見知りなので、怖い人だったらいやです)

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

は未経験なので体験談などお聞かせください。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは?

(↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される)

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

でもはいろんな人がいるね

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

よろしくお願いします。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか?何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

◆メリット◆

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

うちの子もにいっていました。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

集団(少人数制)がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。

(結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。)

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか?女子高生はいますか?

に通いたいです。

ひとつだけ、90分週3回(1:2コース)で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

グループだって、社員の半分は1年目ですよ。

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

1:1の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

④長先生はどんな人ですか?(人見知りなので、怖い人だったらいやです)

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。)

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

室長の人柄も含めて

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので(1:2)のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、2教科だけで週1ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中3の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週1なので2教科でも月1万5000円~2万円程度だったように思います。(現在ならもう少し高いと思います)

焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

(↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される)

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです(数学理科でいない所もあります。)

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

ただ、まぁ近場に東京工業大学(目黒線大岡山にあります)というそこそこな大学があったり

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、18:00~とかは高校生ばっかりだし

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

東京について教えてください

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

僕は現在大学4年で、とある

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか?

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

学習の授業料は週2回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか?また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか?

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

(一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・)

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変?

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか?

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書(教科書より難しい)を本屋で買って、それをマスターさせていけば?

1:1ではありませんが、明光義をお勧めします。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

A君がを受けている時間に、B君は出された問題を解いている

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

(↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される)

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高3であって中3ではないです。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

どんどん授業に追いつけなくなります。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

などの詳しい情報を先生は把握していません。

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

5年息子が苦手単元克服のため1対1で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

1:1ではなく1:2ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

個別指導