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30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか?

そんなのに決まっているじゃないですか。

後はよいですか?

どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか? 

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです・・・

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

うちの子もにいっていました。

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

それで着実に基礎の勉強をして中3の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

 集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか?

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか?

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

どんどん授業に追いつけなくなります。

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい(お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間)と思います。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

 きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

室長の人柄も含めて

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

教える側として、ちなみに大学生です。

それなのに学費はグループよりも割高です。

(以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・)

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高3であって中3ではないです。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

は未経験なので体験談などお聞かせください。

のチェーンは(地元にたまに良いところあるけど)

(↑一年で偏差値20up!もありました。)

他にいいところはないでしょうか?

(生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・)

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

⑤講師の人はどんな人ですか?

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか?何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか?

集団(少人数制)がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

あとで面接を受ける予定です。

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

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それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

私はをお勧めします。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか?何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

の理系のリーダーをしています。

16歳の高校1年生です。

(↑一年で偏差値20up!もありました。)

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。(でサポートが悪ければ最悪です!)

という事で、に見学に行って、

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは?

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

たくさん質問を書いてすいません。

(↑一年で偏差値20up!もありました。)

(一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・)

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので(1:2)のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、2教科だけで週1ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中3の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週1なので2教科でも月1万5000円~2万円程度だったように思います。(現在ならもう少し高いと思います)

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

どんどん授業に追いつけなくなります。

今度に通おうと思っていて、

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

どちらがいいと思われますか?

高校2年時にしていただき英語の偏差値が70を超えました。

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、18:00~とかは高校生ばっかりだし

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

の理系のリーダーをしています。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

それは完全に地域性かな?

は未経験なので体験談などお聞かせください。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

(テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK)

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

1:2のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか?地元の人が多いのでしょうか?

でもはいろんな人がいるね

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか?

個別指導