塾、学習塾の転職、求人情報、東京で、一緒に成長したい！≫≫≫必要な条件は？＿教科担当職員

東京で、一緒に成長したい！≫≫≫必要な条件は？＿教科担当職員

あなたのやる気を発揮出来る会社で、一緒に成長したい！＿必要な条件は？＿あなたのやる気を発揮出来る会社で、一緒に成長したい！＿必要な条件は？＿学習塾の先生a04n006

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

東京について教えてください

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

という事で、に見学に行って、

教える側として、ちなみに大学生です。

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

前置きが長くなりましたが、質問です。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

他にいいところはないでしょうか？

◆丁寧さ

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

お子様は現在何年生なのでしょう？

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

それなのに学費はグループよりも割高です。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

の良し悪し、教えてください。

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で１５分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

補足なんですが、ＴＫＧって高校生はあまり通っていないんでしょうか？

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。（でサポートが悪ければ最悪です！）

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

に通いたいです。

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

は未経験なので体験談などお聞かせください。

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

１対２で受けていました。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

宜しくお願いします。

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

僕は現在大学４年で、とある

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。（でサポートが悪ければ最悪です！）

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

で行くとしたらどこがよいでしょうか？

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

そんなのに決まっているじゃないですか。

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

とグループ、どちらがいいのでしょう？

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

　では各授業コマごとに１～２名のが通常だと思います。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

お弁当を２食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

がんばってください。

個別指導