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一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

◆先生の質

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。(でサポートが悪ければ最悪です!)

1:1がよいのですが、良いところはありますかね?

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ

1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

④長先生はどんな人ですか?(人見知りなので、怖い人だったらいやです)

全く無くて3か月後に『採用になったので、何日からこられますか?』と電話してきました。

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです(数学理科でいない所もあります。)

集団(少人数制)がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい(お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間)と思います。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書(教科書より難しい)を本屋で買って、それをマスターさせていけば?

中学受験について。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね?

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか?

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

1:2のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

、集団の講師アルバイトについて・・

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

お子様は現在何年生なのでしょう?

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

について教えて下さい。

前置きが長くなりましたが、質問です。

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです(数学理科でいない所もあります。)

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので(1:2)のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、2教科だけで週1ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中3の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週1なので2教科でも月1万5000円~2万円程度だったように思います。(現在ならもう少し高いと思います)

のチェーンは(地元にたまに良いところあるけど)

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。)

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか?何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

1:3でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

(生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・)

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

私はをお勧めします。

1対2で受けていました。

どちらがいいと思われますか?

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

今度に通おうと思っていて、

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高3であって中3ではないです。

肝心なのは、量より質 つまり どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

とグループ、どちらがいいのでしょう?

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか?何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

(↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください)

こればっかりは時期とかの運もありますね

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

他にいいところはないでしょうか?

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので(1:2)のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、2教科だけで週1ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中3の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週1なので2教科でも月1万5000円~2万円程度だったように思います。(現在ならもう少し高いと思います)

初めは近くの(明光義)に行かせましたが、1:2のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

1:2のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

1対2で受けていました。

(↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。)

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く(一概には言えないかもしれませんが)、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

A君がを受けている時間に、B君は出された問題を解いている

※パスカル・エコール以外に行く気はありません。

肝心なのは、量より質 つまり どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

転嫁しているだけです。

1対2で受けていました。

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

1:3でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

高3がどのくらいいるか?

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです(数学理科でいない所もあります。)

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

(生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・)

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

たくさん質問を書いてすいません。

お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

1対2で受けていました。

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

科目は社会です。

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

個別指導