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のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。(まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。)

どなたか答えてもらえるとうれしいです。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で15分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

それは完全に地域性かな?

A君がを受けている時間に、B君は出された問題を解いている

◆丁寧さ

肝心なのは、量より質 つまり どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

1対1と1(講師)対2(生徒)、かなり差がありますか?

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

あとで面接を受ける予定です。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか?

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師(アルバイト)が多いですし、不安定感が否めません。

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

東京の教室を考えています。

(↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される)

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

(以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・)

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか?

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

お弁当を2食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。TKGだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

1:1ではなく1:2ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

それなのに学費はグループよりも割高です。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

高校2年時にしていただき英語の偏差値が70を超えました。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか?

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

(子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから)

うちの子もにいっていました。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

学力の高い人間に教わるのが一番です。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

もう一度言います、は名では一切判断出来ません。

1:1の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

④長先生はどんな人ですか?(人見知りなので、怖い人だったらいやです)

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです(数学理科でいない所もあります。)

別のところ(数名の個人)で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

学習講師としての回答です。(あくまで一側面からですが)

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書(教科書より難しい)を本屋で買って、それをマスターさせていけば?

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

通の便利さから、のトーマスか東京学院TKGか、検討中です。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

2名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

 ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

前置きが長くなりましたが、質問です。

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で15分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか?

ちなみに講師してますが1:2が限界です。

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。(まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。)

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

1対1と1(講師)対2(生徒)、かなり差がありますか?

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

1:1の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

(↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。)

を重要視してよ~く見て下さい。

④長先生はどんな人ですか?(人見知りなので、怖い人だったらいやです)

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

別のところ(数名の個人)で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

大学受験で今何をすべきか?なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

学習講師としての回答です。(あくまで一側面からですが)

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう?

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。)

120人中女子高生は15人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

1:1ではなく1:2ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

個別指導