塾、学習塾の転職、求人情報、グングン伸びている会社で、働きたい!_応募はお早めに!_室長 グングン伸びている会社で、働きたい!_応募はお早めに!_室長子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!≫≫≫応募したい場合は!?_子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!≫≫≫応募したい場合は!?_教室長・集団指導a05n007 子供達と接するのが楽しい塾で、自分自身も伸びたい!_期間限定で求人内容を公開!_子供達と接するのが楽しい塾で、自分自身も伸びたい!_期間限定で求人内容を公開!_教師a06n010メディアにも取り上げられる会社で、一緒に成長したい!≫≫≫必要な条件は?_メディアにも取り上げられる会社で、一緒に成長したい!≫≫≫必要な条件は?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a08n007成長企業で、仕事がしたい!・・・募集内容は?_成長企業で、仕事がしたい!・・・募集内容は?_教科担当職員a08n003地域密着型の塾で、仕事がしたい!・・・募集内容は?_地域密着型の塾で、仕事がしたい!・・・募集内容は?_教科担当職員a09n004あなたのやる気を発揮出来る会社で、自分自身も伸びたい!⇒応募したい場合は!?_あなたのやる気を発揮出来る会社で、自分自身も伸びたい!⇒応募したい場合は!?_個別指導教室の教室責任者候補a07n001得意分野を発揮できる会社で、働きたい!⇒仕事内容は!?_得意分野を発揮できる会社で、働きたい!⇒仕事内容は!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a02n008得意分野を発揮できる会社で、働きたい!・・・募集内容は?_得意分野を発揮できる会社で、働きたい!・・・募集内容は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a04n001グングン伸びている会社で、仕事がしたい!_応募したい場合は!?_グングン伸びている会社で、仕事がしたい!_応募したい場合は!?_教室長・集団指導a00n002メディアにも取り上げられる会社で、仕事がしたい!・・・現在の募集は?_メディアにも取り上げられる会社で、仕事がしたい!・・・現在の募集は?_教師a00n010グループだって、社員の半分は1年目ですよ。性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。 確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど ひとつだけ、90分週3回(1:2コース)で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。 つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高3であって中3ではないです。 無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。 よろしくお願いします。 で行くとしたらどこがよいでしょうか? お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。 都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。 (↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。) ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します(これはウチのの話ですけど) ③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。 ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。 科目は社会です。 まぁうちのは中学生が多い方ですけど 結論としては、地元を勧めます。 僕は現在大学4年で、とある 中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。 肝心なのは、量より質 つまり どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。 1人~3人:1人です。うちの場合4年間通いましたが、3人になったことは殆どなかったように思います。 ◆メリット◆ちなみに、私は現在講師をしています。 あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。 最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう? まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。 ・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。 正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。 安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。 でも、の室長なんてコロコロ変わるので そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても ①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。 集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと 今度に通おうと思っていて、 結論としては、地元を勧めます。 あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。) 1:1とは名ばかりで、生徒からしてみれば1:1ですが、われわれ講師は1:3で教えています。 生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、 ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。 ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、 (テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK) 授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生はのの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。 大学受験で今何をすべきか?なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。 学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。 子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、 という事で、に見学に行って、 予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと 1:1ではありませんが、明光義をお勧めします。 生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。) ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。 ③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか? ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。 実際に目黒教室に通っている生徒の方や、 なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。 教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。 あとで面接を受ける予定です。 ・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。 学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。 子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。 120人中女子高生は15人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、 通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・ そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても ①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。 どんどん授業に追いつけなくなります。 一橋セミナーというところはあったのですが・・・ のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。 ちなみに、ひとつアドバイスですが。 あとで面接を受ける予定です。 もしそれができたのなら、に行かずに、参考書(教科書より難しい)を本屋で買って、それをマスターさせていけば? それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう? また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。(でサポートが悪ければ最悪です!) どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。 教える学年にもよると思います。 私は今、中3です。 後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか? 非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。 (テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK) 週に90分を3回で5教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。 の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。 子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、 1:2のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。 東京で講師のアルバイトをしようと思っています。 通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。 生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。 お子様は現在何年生なのでしょう? ③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか? どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。 ②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。 前置きが長くなりましたが、質問です。 それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか? は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師(アルバイト)が多いですし、不安定感が否めません。 ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。 うちの子もにいっていました。 とグループ、どちらがいいのでしょう? こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが 安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。 でもはいろんな人がいるね を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。 |