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1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

科目は社会です。

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

の理系のリーダーをしています。

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

を重要視してよ～く見て下さい。

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

　もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

◆先生の質

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

◆デメリット◆

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

今18歳の浪人生です。

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

基本的にはこれの繰り返しです。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

今18歳の浪人生です。

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

学力の高い人間に教わるのが一番です。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

科目は社会です。

今度に通おうと思っていて、

それは完全に地域性かな？

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

私はをお勧めします。

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

出来ない子はですね。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

という事で、に見学に行って、

宜しくお願いします。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

後はよいですか？

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

◆デメリット◆

科目は社会です。

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

結論としては、地元を勧めます。

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

◆先生の質

お弁当を２食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

中学受験について。

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

個別指導