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一橋セミナーというところはあったのですが･･･

ちなみに、私は現在講師をしています。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

という事で、に見学に行って、

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

室長の人柄も含めて

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

あとで面接を受ける予定です。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

は未経験なので体験談などお聞かせください。

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

教える学年にもよると思います。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

◆メリット◆

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

◆丁寧さ

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

これが現実です。

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

科目は社会です。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

よろしくお願いします。

ただ、まぁ近場に東京工業大学（目黒線大岡山にあります）というそこそこな大学があったり

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

基本的にはこれの繰り返しです。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

は未経験なので体験談などお聞かせください。

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。（でサポートが悪ければ最悪です！）

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

お子様は現在何年生なのでしょう？

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

の理系のリーダーをしています。

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

そんなのに決まっているじゃないですか。

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

こればっかりは時期とかの運もありますね

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

他にいいところはないでしょうか？

個別指導