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よろしくお願いいたします<(_ _)>

◆丁寧さ

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

これが現実です。

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

学力の高い人間に教わるのが一番です。

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

補足なんですが、ＴＫＧって高校生はあまり通っていないんでしょうか？

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

私は今、中３です。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

これが現実です。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

の良し悪し、教えてください。

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

のあるに行こうと考えてます。

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

◆デメリット◆

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

という事で、に見学に行って、

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

東京の教室を考えています。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

でもはいろんな人がいるね

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

東京について教えてください

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

で行くとしたらどこがよいでしょうか？

でもはいろんな人がいるね

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

出来ない子はですね。

教える学年にもよると思います。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

たくさん質問を書いてすいません。

後はよいですか？

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

それなのに学費はグループよりも割高です。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

の良し悪し、教えてください。

個別指導