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①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

基本的にはこれの繰り返しです。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

後はよいですか？

高３がどのくらいいるか？

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので（１：２）のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、２教科だけで週１ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中３の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週１なので２教科でも月１万５０００円～２万円程度だったように思います。（現在ならもう少し高いと思います）

学力の高い人間に教わるのが一番です。

教える学年にもよると思います。

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

それなのに学費はグループよりも割高です。

ちなみに、私は現在講師をしています。

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

今度に通おうと思っていて、

私はをお勧めします。

私は今、中３です。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

今18歳の浪人生です。

私はをお勧めします。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

こればっかりは時期とかの運もありますね

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

それなのに学費はグループよりも割高です。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変？

どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

今18歳の浪人生です。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

などがあります。

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

個別指導