塾、学習塾の転職、求人情報、東京で、仕事がしたい!_期間限定で求人内容を公開!_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当 東京で、仕事がしたい!_期間限定で求人内容を公開!_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!_期間限定で求人内容を公開!_地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!_期間限定で求人内容を公開!_教科担当職員a02n004 グングン伸びている会社で、仕事がしたい!⇒応募はお早めに!_グングン伸びている会社で、仕事がしたい!⇒応募はお早めに!_塾の先生a07n002明るい職場で、一緒に成長したい!・・・期間限定で求人内容を公開!_明るい職場で、一緒に成長したい!・・・期間限定で求人内容を公開!_塾の先生a03n009地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!⇒質問もしてみたい!?_地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!⇒質問もしてみたい!?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a07n002地域密着型の塾で、一緒に成長したい!_質問もしてみたい!?_地域密着型の塾で、一緒に成長したい!_質問もしてみたい!?_個別指導教室の教室責任者候補a00n002東京で、仕事がしたい!_応募はお早めに!_東京で、仕事がしたい!_応募はお早めに!_家庭教師、塾講師a010n003地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!_残りわずかの枠!_地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!_残りわずかの枠!_塾の先生a03n005皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!_必要な条件は?_皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!_必要な条件は?_学習塾の先生a05n004東京で、一緒に成長したい!_応募したい場合は!?_東京で、一緒に成長したい!_応募したい場合は!?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a08n005東京で、自分自身も伸びたい!⇒現在の募集は?_東京で、自分自身も伸びたい!⇒現在の募集は?_家庭教師、塾講師a03n008中学3年で受験直前と言うのでなければ、少人数(5~6名位)の個人などはありませんか?③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか? 片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。 を重要視してよ~く見て下さい。 今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。 山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。 私は高校受験の時に地元のに通いましたが、 一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く(一概には言えないかもしれませんが)、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。 集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと 学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。 集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。 説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか? 他にいいところはないでしょうか? 大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、18:00~とかは高校生ばっかりだし 通の便利さから、のトーマスか東京学院TKGか、検討中です。 東京について教えてください 別のところ(数名の個人)で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。 あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。 こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが お子様は現在何年生なのでしょう? しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。 (生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・)また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。 グループだって、社員の半分は1年目ですよ。 学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。 具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか? で行くとしたらどこがよいでしょうか? でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。 先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。 大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、18:00~とかは高校生ばっかりだし ・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。 と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか? ④長先生はどんな人ですか?(人見知りなので、怖い人だったらいやです) 学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです・・・ を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。 何故なら講師は大学生がほとんどで、4年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから 集団(少人数制)がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません 色々やりましたが、どこも似たようなもんです。TKGだけ、私服に白衣でやり易かったかな。 生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。) 前置きが長くなりましたが、質問です。 (子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから) 1:2のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。 どのグループか?ではなくて、どんな講師がいるか?です。一橋セミナーというところはあったのですが・・・ 結論としては、地元を勧めます。 そんなのに決まっているじゃないですか。 極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。 (↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。) 体験授業を活用してみるのもいいと思います。 という事で、に見学に行って、 どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。 どちらがいいと思われますか? 今度に通おうと思っていて、 中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。 1:1がよいのですが、良いところはありますかね? ③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか? ⑤講師の人はどんな人ですか? まぁこれはの一般形という事で知っておいてください ・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。 1:1の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。 非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。 は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師(アルバイト)が多いですし、不安定感が否めません。 また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。 よろしくお願いいたします<(_ _)>どの程度かというと中3のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で 今度に通おうと思っていて、 中学受験について。 1:1の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。 ④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。 もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。 を重要視してよ~く見て下さい。 近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。 学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。 集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。 説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか? 他にいいところはないでしょうか? でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。 どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。 でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。 など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。 まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。 ・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。 電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。 120人中女子高生は15人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry などの詳しい情報を先生は把握していません。 どの程度かというと中3のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で 最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか? 子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。 私は高校受験の時に地元のに通いましたが、 一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く(一概には言えないかもしれませんが)、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。 集団(少人数制)がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません 初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。 生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、 (↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。) 大学受験で今何をすべきか?なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。 ・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。 1:1ではありませんが、明光義をお勧めします。 1人~3人:1人です。うちの場合4年間通いましたが、3人になったことは殆どなかったように思います。 あとは、ここで働きたいと思うかどうか。 あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。) もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。 |