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明るい職場で、仕事がしたい！・・・現在の募集は？＿個別指導教室の教室責任者候補

明るい職場で、一緒に成長したい！⇒応募はお早めに！＿明るい職場で、一緒に成長したい！⇒応募はお早めに！＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a01n007

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

学力の高い人間に教わるのが一番です。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

１６歳の高校１年生です。

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

でもはいろんな人がいるね

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

どんどん授業に追いつけなくなります。

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

出来ない子はですね。

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

の良し悪し、教えてください。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

そんなのに決まっているじゃないですか。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

教える側として、ちなみに大学生です。

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

どんどん授業に追いつけなくなります。

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

出来ない子はですね。

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

がんばってください。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

お子様は現在何年生なのでしょう？

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

他にいいところはないでしょうか？

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

お弁当を２食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

⑤講師の人はどんな人ですか？

ちなみに、私は現在講師をしています。

あとで面接を受ける予定です。

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

個別指導