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・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

１対２で受けていました。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

どんどん授業に追いつけなくなります。

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

学習の授業料は週２回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか？また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか？

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

僕は現在大学４年で、とある

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか？

◆丁寧さ

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

うちの子もにいっていました。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

ちなみに、私は現在講師をしています。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

という事で、に見学に行って、

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

それは完全に地域性かな？

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

１６歳の高校１年生です。

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか？

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

を重要視してよ～く見て下さい。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

ちなみに、私は現在講師をしています。

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

という事で、に見学に行って、

基本的にはこれの繰り返しです。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

◆メリット◆

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

、集団の講師アルバイトについて･･

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

に通いたいです。

◆デメリット◆

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

私はをお勧めします。

個別指導