塾、学習塾の転職、求人情報、子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!⇒仕事内容は!?_学習塾の先生 子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!⇒仕事内容は!?_学習塾の先生皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい!⇒現在の募集は?_皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい!⇒現在の募集は?_塾の先生a03n006 得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい!⇒応募したい場合は!?_得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい!⇒応募したい場合は!?_室長a01n009明るい職場で、自分自身も伸びたい!_募集内容は?_明るい職場で、自分自身も伸びたい!_募集内容は?_室長a04n010地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!・・・必要な条件は?_地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!・・・必要な条件は?_塾の先生a05n008得意分野を発揮できる会社で、一緒に成長したい!・・・期間限定で求人内容を公開!_得意分野を発揮できる会社で、一緒に成長したい!・・・期間限定で求人内容を公開!_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a04n005メディアにも取り上げられる会社で、自分自身も伸びたい!_応募したい場合は!?_メディアにも取り上げられる会社で、自分自身も伸びたい!_応募したい場合は!?_個別指導教室の教室責任者候補a05n009メディアにも取り上げられる会社で、一緒に成長したい!_応募したい場合は!?_メディアにも取り上げられる会社で、一緒に成長したい!_応募したい場合は!?_個別指導教室の教室責任者候補a06n003あなたのやる気を発揮出来る会社で、仕事がしたい!≫≫≫仕事内容は!?_あなたのやる気を発揮出来る会社で、仕事がしたい!≫≫≫仕事内容は!?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a03n006子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!≫≫≫仕事内容は!?_子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!≫≫≫仕事内容は!?_学習塾の先生a00n002子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!・・・期間限定で求人内容を公開!_子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!・・・期間限定で求人内容を公開!_教科担当職員a08n005東京について教えてください片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。 体験授業を活用してみるのもいいと思います。 それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。 A君がを受けている時間に、B君は出された問題を解いている で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。 焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。 よろしくお願いします。 の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。 お金さえあれば(1人用のコースがなかったとしても2人分の費用を払えばOK)1対1の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので1対2ならではの良い面も沢山ありました。 1:1の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。 (↑一年で偏差値20up!もありました。) 自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。 ④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。 別のところ(数名の個人)で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。 今度に通おうと思っていて、 具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか? ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。 で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。 がんばってください。 をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。1対2で受けていました。 しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。 以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、 講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち これが現実です。 に通いたいです。 集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは 週に90分を3回で5教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。 まぁこれはの一般形という事で知っておいてください それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。 B君がを受けている時間に、A君は出された問題を解いている 1:2のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。 がんばってください。 ・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。 の良し悪し、教えてください。 もう一度言います、は名では一切判断出来ません。 2名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、 ⑤講師の人はどんな人ですか? ・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。 集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます(クレームや評判など)。 ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。 肝心なのは、量より質 つまり どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。 可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。 16歳の高校1年生です。 ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。 1:1の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。 昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。 噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。 ④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと 集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは 片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。 体験授業を活用してみるのもいいと思います。 学習の授業料は週2回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか?また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか? 最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。(まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。) あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。 中学受験について。 正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。 安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。 後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。 を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。室長の人柄も含めて どの程度かというと中3のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で 何故なら講師は大学生がほとんどで、4年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。 大学受験で今何をすべきか?なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。 学習講師としての回答です。(あくまで一側面からですが) もしそれができたのなら、に行かずに、参考書(教科書より難しい)を本屋で買って、それをマスターさせていけば? の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。 娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。 通の便利さから、のトーマスか東京学院TKGか、検討中です。 正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。 以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか?何かアドバイスを頂けると嬉しいです。 などの詳しい情報を先生は把握していません。 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか? 費用も週に2回、5教科を総合的に見て頂き1万5~6千円までだったように記憶しています。 続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。 そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題(今までで解けなかった問題)が解けるようになります。 の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない (子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから) 無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。 子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、1:2のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。 がんばってください。 通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。 教える側として、ちなみに大学生です。 私は今、中3です。 2名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、 ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。 負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。 続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。 火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし 今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。 ちなみに講師してますが1:2が限界です。 毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい(お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間)と思います。 ・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。 焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。 まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。 ①これについては聞いてませんが、通常はそうです。 錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ 1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。 (↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。) |