塾、学習塾の転職、求人情報、グングン伸びている会社で、一緒に成長したい！・・・現在の募集は？＿学習塾の先生 グングン伸びている会社で、一緒に成長したい！・・・現在の募集は？＿学習塾の先生皆がチームのように動く会社で、自分自身も伸びたい！・・・期間限定で求人内容を公開！＿皆がチームのように動く会社で、自分自身も伸びたい！・・・期間限定で求人内容を公開！＿室長a07n004 得意分野を発揮できる会社で、働きたい！⇒応募はお早めに！＿得意分野を発揮できる会社で、働きたい！⇒応募はお早めに！＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a03n010明るい職場で、働きたい！≫≫≫応募はお早めに！＿明るい職場で、働きたい！≫≫≫応募はお早めに！＿教室長・集団指導a02n010東京で、働きたい！＿募集内容は？＿東京で、働きたい！＿募集内容は？＿個別指導教室の教室責任者候補a03n005メディアにも取り上げられる会社で、働きたい！⇒仕事内容は！？＿メディアにも取り上げられる会社で、働きたい！⇒仕事内容は！？＿教科担当職員a010n002グングン伸びている会社で、仕事がしたい！・・・募集内容は？＿グングン伸びている会社で、仕事がしたい！・・・募集内容は？＿個別指導教室の教室責任者候補a00n009地域密着型の塾で、一緒に成長したい！≫≫≫募集内容は？＿地域密着型の塾で、一緒に成長したい！≫≫≫募集内容は？＿学習塾の先生a01n008メディアにも取り上げられる会社で、仕事がしたい！・・・期間限定で求人内容を公開！＿メディアにも取り上げられる会社で、仕事がしたい！・・・期間限定で求人内容を公開！＿教科担当職員a05n004あなたのやる気を発揮出来る会社で、自分自身も伸びたい！・・・応募はお早めに！＿あなたのやる気を発揮出来る会社で、自分自身も伸びたい！・・・応募はお早めに！＿教室長・集団指導a010n001グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい！＿応募資格は？＿グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい！＿応募資格は？＿学習塾の先生a01n005⑤そりゃいっぱいいるから分からんよそれは完全に地域性かな？ のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。） 共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。 江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。 以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。 東京の教室を考えています。 について教えて下さい。 ◆デメリット◆ （以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・） 集団（少人数制）がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。 まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。 通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。 でも、の室長なんてコロコロ変わるので ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？ こればっかりは時期とかの運もありますね 授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は ５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、 今度に通おうと思っていて、 断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？ という事で、に見学に行って、 集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。 きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。 一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし ①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。 のあるに行こうと考えてます。 ◆メリット◆ ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。 初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで 無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。 ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと １：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。 １人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。 ５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、 ・一斉授業と比べて、授業料が割高。 （生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・） 初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで お弁当を２食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。 私はをお勧めします。 １：１ではありませんが、明光義をお勧めします。１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。 なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒 どんどん授業に追いつけなくなります。 性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。 教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。 あとで面接を受ける予定です。 あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。 子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、 １６歳の高校１年生です。 の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。 生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、 を重要視してよ～く見て下さい。 自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。 負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。 今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。 ・一斉授業と比べて、授業料が割高。 月謝などはどちらも大差は無さそうです。 焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。 また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。（でサポートが悪ければ最悪です！） んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ １：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。 どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で （テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK） ちなみに、私は現在講師をしています。 我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので（１：２）のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、２教科だけで週１ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中３の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週１なので２教科でも月１万５０００円～２万円程度だったように思います。（現在ならもう少し高いと思います） 学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。 あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。 私はをお勧めします。 １：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。 でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。 昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。 一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。 質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。 片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。 まぁうちのは中学生が多い方ですけど ・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。 ※パスカル・エコール以外に行く気はありません。 上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。 ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。 安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。 １：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。 に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題 高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。 ちなみに、私は現在講師をしています。 それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任 無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。 あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。 通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。 などがあります。 （↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。） どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。 一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。 別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。 ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。 大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。 １：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。 のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。） こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。 費用も週に２回、５教科を総合的に見て頂き１万５～６千円までだったように記憶しています。 |