塾、学習塾の転職、求人情報、明るい職場で、自分自身も伸びたい!⇒応募資格は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導 明るい職場で、自分自身も伸びたい!⇒応募資格は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導成長企業で、働きたい!≫≫≫残りわずかの枠!_成長企業で、働きたい!≫≫≫残りわずかの枠!_室長a05n008 東京で、仕事がしたい!_応募したい場合は!?_東京で、仕事がしたい!_応募したい場合は!?_学習塾の先生a08n009子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!⇒募集内容は?_子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!⇒募集内容は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a09n010成長企業で、仕事がしたい!≫≫≫応募はお早めに!_成長企業で、仕事がしたい!≫≫≫応募はお早めに!_教室長・集団指導a06n010グングン伸びている会社で、働きたい!⇒応募はお早めに!_グングン伸びている会社で、働きたい!⇒応募はお早めに!_塾の先生a07n008皆がチームのように動く会社で、自分自身も伸びたい!⇒仕事内容は!?_皆がチームのように動く会社で、自分自身も伸びたい!⇒仕事内容は!?_室長a04n005明るい職場で、自分自身も伸びたい!≫≫≫仕事内容は!?_明るい職場で、自分自身も伸びたい!≫≫≫仕事内容は!?_室長a04n007子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!≫≫≫質問もしてみたい!?_子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!≫≫≫質問もしてみたい!?_学習塾の先生a07n004地域密着型の塾で、働きたい!_仕事内容は!?_地域密着型の塾で、働きたい!_仕事内容は!?_学習塾の先生a02n006明るい職場で、一緒に成長したい!_残りわずかの枠!_明るい職場で、一緒に成長したい!_残りわずかの枠!_教室長・集団指導a010n006僕は現在大学4年で、とある基本的にはこれの繰り返しです。 お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。 1:1の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。 後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。 ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。 ③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。 もちろん、での生徒(顧客)の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。 ②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。 なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。 それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。 ⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。 ちなみに講師してますが1:2が限界です。 うちの子もにいっていました。 子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。 、集団の講師アルバイトについて・・ もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。 電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。 昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。 自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。 どなたか答えてもらえるとうれしいです。 ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で15分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ 高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか? ちなみに、私は現在講師をしています。 僕は現在大学4年で、とある ・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。 詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。 ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと ①これについては聞いてませんが、通常はそうです。 ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、 1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。 後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。 ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します(これはウチのの話ですけど) あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。 山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。 元・講師からのアドバイス?でした。参考になればなによりです。 また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。 ・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。 共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。 悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。 後はよいですか? ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか?自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。 高校2年時にしていただき英語の偏差値が70を超えました。 それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか? 片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。 大学受験で今何をすべきか?なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。 との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。 B君がを受けている時間に、A君は出された問題を解いている 120人中女子高生は15人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry 娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。 通の便利さから、のトーマスか東京学院TKGか、検討中です。 正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。 グループだって、社員の半分は1年目ですよ。 ②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・ それで着実に基礎の勉強をして中3の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、 ①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。 (テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK) そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題(今までで解けなかった問題)が解けるようになります。 の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、 ちなみに講師してますが1:2が限界です。 いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。 子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。120人中女子高生は15人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry がんばってください。 私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。 後はよいですか? よろしくお願いいたします<(_ _)> 2名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、 ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。 質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。 どんどん授業に追いつけなくなります。 それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか? は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師(アルバイト)が多いですし、不安定感が否めません。 ◆先生の質 学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。 もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。 そんなのに決まっているじゃないですか。 ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。 どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。 教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは? 一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし 講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。科目は社会です。 高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか? それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか? ⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。 でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。 初めは近くの(明光義)に行かせましたが、1:2のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで 子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、 たくさん質問を書いてすいません。 お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。 通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。 生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。) 自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。 講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち を重要視してよ~く見て下さい。 に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題 ◆メリット◆ 集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと ◆先生の質 学力の高い人間に教わるのが一番です。 よろしくお願いします。 |