塾、学習塾の転職、求人情報、成長企業で、仕事がしたい!_質問もしてみたい!?_学習塾の先生 成長企業で、仕事がしたい!_質問もしてみたい!?_学習塾の先生明るい職場で、仕事がしたい!・・・残りわずかの枠!_明るい職場で、仕事がしたい!・・・残りわずかの枠!_学習塾の先生a10n005 皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!⇒応募したい場合は!?_皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!⇒応募したい場合は!?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a06n008明るい職場で、働きたい!≫≫≫応募したい場合は!?_明るい職場で、働きたい!≫≫≫応募したい場合は!?_教師a03n006明るい職場で、自分自身も伸びたい!≫≫≫期間限定で求人内容を公開!_明るい職場で、自分自身も伸びたい!≫≫≫期間限定で求人内容を公開!_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a01n007得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい!_質問もしてみたい!?_得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい!_質問もしてみたい!?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a02n004得意分野を発揮できる会社で、一緒に成長したい!_仕事内容は!?_得意分野を発揮できる会社で、一緒に成長したい!_仕事内容は!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a04n006明るい職場で、自分自身も伸びたい!_現在の募集は?_明るい職場で、自分自身も伸びたい!_現在の募集は?_学習塾の先生a06n009皆がチームのように動く会社で、働きたい!・・・必要な条件は?_皆がチームのように動く会社で、働きたい!・・・必要な条件は?_教科担当職員a00n002子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!・・・質問もしてみたい!?_子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!・・・質問もしてみたい!?_塾の先生a01n010明るい職場で、働きたい!≫≫≫仕事内容は!?_明るい職場で、働きたい!≫≫≫仕事内容は!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a00n005前置きが長くなりましたが、質問です。片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。 今度に通おうと思っていて、 つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高3であって中3ではないです。 まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。 もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。 ①これについては聞いてませんが、通常はそうです。 新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。 私は今、中3です。 などの詳しい情報を先生は把握していません。 ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します(これはウチのの話ですけど) 質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。 のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。 ちなみに、ひとつアドバイスですが。 学習講師としての回答です。(あくまで一側面からですが) 最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか? の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。 肝心なのは、量より質 つまり どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。 可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。 ①これについては聞いてませんが、通常はそうです。 教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは? わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、2名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、 講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。 ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。 片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。 今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。 月謝などはどちらも大差は無さそうです。 ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。 子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、 とグループ、どちらがいいのでしょう? がんばってください。 学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです・・・ 生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。) ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。 ◆メリット◆ それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか? ⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか?定期テスト対策が主なのでしょうか? ◆先生の質 そんなのに決まっているじゃないですか。 また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。(でサポートが悪ければ最悪です!) 通の便利さから、のトーマスか東京学院TKGか、検討中です。 ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。 費用も週に2回、5教科を総合的に見て頂き1万5~6千円までだったように記憶しています。 高校2年時にしていただき英語の偏差値が70を超えました。 近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。 あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。 (子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから) それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任 ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり 中学3年で受験直前と言うのでなければ、少人数(5~6名位)の個人などはありませんか? ただ、まぁ近場に東京工業大学(目黒線大岡山にあります)というそこそこな大学があったり お金さえあれば(1人用のコースがなかったとしても2人分の費用を払えばOK)1対1の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので1対2ならではの良い面も沢山ありました。 と集団で教えるの講師ではどっちが大変? 後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます こればっかりは時期とかの運もありますね 負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。 続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。 それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか? の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、 ・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。 それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任基本的にはこれの繰り返しです。 1:1ではなく1:2ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。 ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に お子様は現在何年生なのでしょう? 私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。 講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。 ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。 授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は 高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか? それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。 学習の授業料は週2回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか?また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか? まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。 という事で、に見学に行って、 宜しくお願いします。 ・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。 ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。 生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、 私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。 について教えて下さい。 では各授業コマごとに1~2名のが通常だと思います。 あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか? 大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。 学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。 B君がを受けている時間に、A君は出された問題を解いている ・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。 面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。 学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです・・・ ②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・ (↑一年で偏差値20up!もありました。) 自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。 に通いたいです。 性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。 あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。 ひとつだけ、90分週3回(1:2コース)で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。 ちなみに講師してますが1:2が限界です。 初めは近くの(明光義)に行かせましたが、1:2のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで 可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。 、集団の講師アルバイトについて・・ まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。 悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。 |