塾、学習塾の転職、求人情報、グングン伸びている会社で、仕事がしたい!⇒応募はお早めに!_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当 グングン伸びている会社で、仕事がしたい!⇒応募はお早めに!_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい!≫≫≫質問もしてみたい!?_得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい!≫≫≫質問もしてみたい!?_教科担当職員a01n009 皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい!≫≫≫応募資格は?_皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい!≫≫≫応募資格は?_教師a07n006グングン伸びている会社で、一緒に成長したい!_質問もしてみたい!?_グングン伸びている会社で、一緒に成長したい!_質問もしてみたい!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a010n003東京で、働きたい!⇒期間限定で求人内容を公開!_東京で、働きたい!⇒期間限定で求人内容を公開!_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a09n004地域密着型の塾で、一緒に成長したい!_質問もしてみたい!?_地域密着型の塾で、一緒に成長したい!_質問もしてみたい!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a06n003得意分野を発揮できる会社で、働きたい!⇒期間限定で求人内容を公開!_得意分野を発揮できる会社で、働きたい!⇒期間限定で求人内容を公開!_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a05n002子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!・・・仕事内容は!?_子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!・・・仕事内容は!?_室長a08n003成長企業で、仕事がしたい!_応募はお早めに!_成長企業で、仕事がしたい!_応募はお早めに!_家庭教師、塾講師a01n009得意分野を発揮できる会社で、働きたい!≫≫≫必要な条件は?_得意分野を発揮できる会社で、働きたい!≫≫≫必要な条件は?_教師a06n001地域密着型の塾で、働きたい!_募集内容は?_地域密着型の塾で、働きたい!_募集内容は?_学習塾の先生a03n010お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。どなたか答えてもらえるとうれしいです。 科目は社会です。 ちなみに講師してますが1:2が限界です。 子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、 面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。 と集団で教えるの講師ではどっちが大変? 自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。 ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。 毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい(お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間)と思います。 120人中女子高生は15人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry 安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。 そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても どの程度かというと中3のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で あとは、ここで働きたいと思うかどうか。 それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。 中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。 ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。 教える側として、ちなみに大学生です。 1人~3人:1人です。うちの場合4年間通いましたが、3人になったことは殆どなかったように思います。 そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題(今までで解けなかった問題)が解けるようになります。は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師(アルバイト)が多いですし、不安定感が否めません。 そんなのに決まっているじゃないですか。 1:1ではありませんが、明光義をお勧めします。 グループだって、社員の半分は1年目ですよ。 絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては? 片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。 結論としては、地元を勧めます。 地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。 お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。 どの程度かというと中3のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で あとは、ここで働きたいと思うかどうか。 それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。 もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。 ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、 後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。 費用も週に2回、5教科を総合的に見て頂き1万5~6千円までだったように記憶しています。 ちなみに、ひとつアドバイスですが。 まぁこれはの一般形という事で知っておいてください お弁当を2食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。 で行くとしたらどこがよいでしょうか? 1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。 別のところ(数名の個人)で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。 具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか? もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。 こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが 後はよいですか? 難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。 そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題(今までで解けなかった問題)が解けるようになります。 大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。 無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。 上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。 転嫁しているだけです。 を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。 続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。 の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない 学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。 で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。 んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても 講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。 別のところ(数名の個人)で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。 あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。 集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。 1:1の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。 ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。 など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。 の理系のリーダーをしています。 それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう? 中学受験について。 お子様は現在何年生なのでしょう? (↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される) ⑤講師の人はどんな人ですか? 集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます(クレームや評判など)。 つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高3であって中3ではないです。 もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。 ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。 後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。 2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。 教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。 大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、18:00~とかは高校生ばっかりだし あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。)16歳の高校1年生です。 以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、 それなのに学費はグループよりも割高です。 高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか? あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。 のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。(まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。) ・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。 やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。 (↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される) に通いたいです。 確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど ・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。 また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。 正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。 などがあります。 質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。 (一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・) また先生は固定できるなら固定の方が良いです。 娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。 で行くとしたらどこがよいでしょうか? |