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予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

どんどん授業に追いつけなくなります。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

それは完全に地域性かな？

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

がんばってください。

私はをお勧めします。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

お子様は現在何年生なのでしょう？

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

高３がどのくらいいるか？

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

出来ない子はですね。

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

の良し悪し、教えてください。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

お子様は現在何年生なのでしょう？

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

今18歳の浪人生です。

結論としては、地元を勧めます。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

がんばってください。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

などがあります。

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

出来ない子はですね。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

の良し悪し、教えてください。

お子様は現在何年生なのでしょう？

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

室長の人柄も含めて

どんどん授業に追いつけなくなります。

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

、集団の講師アルバイトについて･･

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

どなたか答えてもらえるとうれしいです。

を重要視してよ～く見て下さい。

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

これが現実です。

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

という事で、に見学に行って、

がんばってください。

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

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