塾、学習塾の転職、求人情報、得意分野を発揮できる会社で、働きたい！＿残りわずかの枠！＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当 得意分野を発揮できる会社で、働きたい！＿残りわずかの枠！＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい！＿必要な条件は？＿皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい！＿必要な条件は？＿学習塾の先生a10n005 皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい！・・・現在の募集は？＿皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい！・・・現在の募集は？＿家庭教師、塾講師a05n009メディアにも取り上げられる会社で、自分自身も伸びたい！・・・現在の募集は？＿メディアにも取り上げられる会社で、自分自身も伸びたい！・・・現在の募集は？＿塾の先生a010n002成長企業で、自分自身も伸びたい！・・・募集内容は？＿成長企業で、自分自身も伸びたい！・・・募集内容は？＿個別指導教室の教室責任者候補a00n005得意分野を発揮できる会社で、仕事がしたい！・・・質問もしてみたい！？＿得意分野を発揮できる会社で、仕事がしたい！・・・質問もしてみたい！？＿学習塾の先生a02n006成長企業で、働きたい！≫≫≫仕事内容は！？＿成長企業で、働きたい！≫≫≫仕事内容は！？＿教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a04n007メディアにも取り上げられる会社で、働きたい！≫≫≫募集内容は？＿メディアにも取り上げられる会社で、働きたい！≫≫≫募集内容は？＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a03n010皆がチームのように動く会社で、働きたい！＿残りわずかの枠！＿皆がチームのように動く会社で、働きたい！＿残りわずかの枠！＿教師a010n010皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい！≫≫≫応募したい場合は！？＿皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい！≫≫≫応募したい場合は！？＿教科担当職員a02n006成長企業で、自分自身も伸びたい！＿質問もしてみたい！？＿成長企業で、自分自身も伸びたい！＿質問もしてみたい！？＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a05n009のあるに行こうと考えてます。で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。 通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ 通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。 と集団で教えるの講師ではどっちが大変？ でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。 （テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK） 集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。 との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。 毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。 まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。 わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。 転嫁しているだけです。 ２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、 ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、 どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。 ・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。 ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。 それは完全に地域性かな？ 学力の高い人間に教わるのが一番です。 がんばってください。新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。 グループだって、社員の半分は１年目ですよ。 自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。 １人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。 のあるに行こうと考えてます。 今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。 ・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。 でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。 のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。） しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。 ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど） 噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？ 30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。 の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、 また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか？ 子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。 中学受験について。 １対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？ 後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。 （↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される） もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。 具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？ 学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが） 無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。 ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。 私は今、中３です。 １：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。 ④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです） どんどん授業に追いつけなくなります。 他にいいところはないでしょうか？ ちなみに講師してますが１：２が限界です。 元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。 のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。） がんばってください。 お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。 よろしくお願いいたします<(_ _)> 一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。 １人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。 ５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、 今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。 可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。 中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？ １対２で受けていました。 でも、の室長なんてコロコロ変わるので （↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される） どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。 何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから 集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。 山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。 ・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。 1:1がよいのですが、良いところはありますかね？ ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。 生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？ 一橋セミナーというところはあったのですが･･･ 週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。 あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。 ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。 子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。 学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･ 電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。 なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒 どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。 全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。 近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。 結論としては、地元を勧めます。 初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。 無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。 をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。 通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。 などがあります。 後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。 先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。 近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。 月謝などはどちらも大差は無さそうです。 学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。 お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。 もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。 |