塾、学習塾の転職、求人情報、東京で、仕事がしたい!≫≫≫現在の募集は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導 東京で、仕事がしたい!≫≫≫現在の募集は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導あなたのやる気を発揮出来る会社で、仕事がしたい!・・・現在の募集は?_あなたのやる気を発揮出来る会社で、仕事がしたい!・・・現在の募集は?_塾の先生a05n002 メディアにも取り上げられる会社で、一緒に成長したい!⇒募集内容は?_メディアにも取り上げられる会社で、一緒に成長したい!⇒募集内容は?_家庭教師、塾講師a05n003皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい!⇒必要な条件は?_皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい!⇒必要な条件は?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a00n007得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい!_募集内容は?_得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい!_募集内容は?_家庭教師、塾講師a09n009明るい職場で、一緒に成長したい!・・・期間限定で求人内容を公開!_明るい職場で、一緒に成長したい!・・・期間限定で求人内容を公開!_教師a00n003子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!⇒必要な条件は?_子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!⇒必要な条件は?_教科担当職員a06n010地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!⇒応募資格は?_地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!⇒応募資格は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a09n005地域密着型の塾で、働きたい!≫≫≫質問もしてみたい!?_地域密着型の塾で、働きたい!≫≫≫質問もしてみたい!?_教科担当職員a06n002成長企業で、一緒に成長したい!_残りわずかの枠!_成長企業で、一緒に成長したい!_残りわずかの枠!_教室長・集団指導a08n008得意分野を発揮できる会社で、働きたい!_募集内容は?_得意分野を発揮できる会社で、働きたい!_募集内容は?_個別指導教室の教室責任者候補a01n003どんどん授業に追いつけなくなります。は未経験なので体験談などお聞かせください。 そんなのに決まっているじゃないですか。 の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。 後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。 でもはいろんな人がいるね (↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。) ◆メリット◆ 体験授業を活用してみるのもいいと思います。 つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高3であって中3ではないです。 で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。 たくさん質問を書いてすいません。 の良し悪し、教えてください。 でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。 講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち ◆デメリット◆ 他にもお勧めのがあれば、お聞かせください。 ちなみに講師してますが1:2が限界です。 ※パスカル・エコール以外に行く気はありません。 120人中女子高生は15人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry ①これについては聞いてませんが、通常はそうです。 の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。などの詳しい情報を先生は把握していません。 ④長先生はどんな人ですか?(人見知りなので、怖い人だったらいやです) の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない 今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。 また先生は固定できるなら固定の方が良いです。 子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、 ・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。 通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。 と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか? について教えて下さい。 に通いたいです。 など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。 まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。 ・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。 ・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。 16歳の高校1年生です。 1対1と1(講師)対2(生徒)、かなり差がありますか? 2名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、 どなたか答えてもらえるとうれしいです。 高3がどのくらいいるか? ◆メリット◆今度に通おうと思っていて、 もしそれができたのなら、に行かずに、参考書(教科書より難しい)を本屋で買って、それをマスターさせていけば? 1:1とは名ばかりで、生徒からしてみれば1:1ですが、われわれ講師は1:3で教えています。 難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。 非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。 あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。 あとで面接を受ける予定です。 ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。 まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。 また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。 1:1ではなく1:2ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。 私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。 自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。 2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。 あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。 の理系のリーダーをしています。 ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。 あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。 私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。 私は高校受験の時に地元のに通いましたが、 自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。これが現実です。 そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題(今までで解けなかった問題)が解けるようになります。 我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので(1:2)のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、2教科だけで週1ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中3の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週1なので2教科でも月1万5000円~2万円程度だったように思います。(現在ならもう少し高いと思います) 学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。 初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。 色々やりましたが、どこも似たようなもんです。TKGだけ、私服に白衣でやり易かったかな。 新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。 きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。 これが現実です。 さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。 そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題(今までで解けなかった問題)が解けるようになります。 我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので(1:2)のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、2教科だけで週1ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中3の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週1なので2教科でも月1万5000円~2万円程度だったように思います。(現在ならもう少し高いと思います) それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任 詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。 集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。 極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。 昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。 (↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください) では各授業コマごとに1~2名のが通常だと思います。 ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。 (子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから)・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。 ・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。 と集団で教えるの講師ではどっちが大変? ②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか?女子高生はいますか? どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。 どの程度かというと中3のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。 大学受験で今何をすべきか?なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。 ・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。 ・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。 どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。 ②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・ ②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか?女子高生はいますか? どの程度かというと中3のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で どんどん授業に追いつけなくなります。 他にいいところはないでしょうか? ・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。 ◆丁寧さ 16歳の高校1年生です。 ①生徒数はどのくらいいるのでしょうか?地元の人が多いのでしょうか? |