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(↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください)

A君がを受けている時間に、B君は出された問題を解いている

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

という事で、に見学に行って、

のチェーンは(地元にたまに良いところあるけど)

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか?何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

(↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。)

一橋セミナーというところはあったのですが・・・

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます(クレームや評判など)。

ひとつだけ、90分週3回(1:2コース)で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、18:00~とかは高校生ばっかりだし

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

1:1とは名ばかりで、生徒からしてみれば1:1ですが、われわれ講師は1:3で教えています。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

(↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。)

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか?

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ

大学受験で今何をすべきか?なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

◆先生の質

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

通の便利さから、のトーマスか東京学院TKGか、検討中です。

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く(一概には言えないかもしれませんが)、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

1人~3人:1人です。うちの場合4年間通いましたが、3人になったことは殆どなかったように思います。

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

(一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・)

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

の良し悪し、教えてください。

錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

2名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

高3がどのくらいいるか?

 集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか?地元の人が多いのでしょうか?

でもはいろんな人がいるね

 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか?

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

(一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・)

出来ない子はですね。

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

とグループ、どちらがいいのでしょう?

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

 きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

に通いたいです。

◆メリット◆

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題(今までで解けなかった問題)が解けるようになります。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか?

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

がんばってください。

もう一度言います、は名では一切判断出来ません。

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては?

何故なら講師は大学生がほとんどで、4年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

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ちなみに講師してますが1:2が限界です。

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お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変?

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

室長の人柄も含めて

⑤講師の人はどんな人ですか?

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか?

僕は現在大学4年で、とある

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書(教科書より難しい)を本屋で買って、それをマスターさせていけば?

1:2のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

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お子様は現在何年生なのでしょう?

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

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ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

5年息子が苦手単元克服のため1対1で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか?

◆丁寧さ

基本的にはこれの繰り返しです。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

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でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

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他にいいところはないでしょうか?

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか?

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

個別指導