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もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

学力の高い人間に教わるのが一番です。

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

、集団の講師アルバイトについて･･

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

私は今、中３です。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

これが現実です。

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

今度に通おうと思っていて、

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

の理系のリーダーをしています。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

そんなのに決まっているじゃないですか。

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

に通いたいです。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

うちの子もにいっていました。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変？

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

◆メリット◆

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

よろしくお願いします。

ただ、まぁ近場に東京工業大学（目黒線大岡山にあります）というそこそこな大学があったり

お子様は現在何年生なのでしょう？

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか？

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

お子様は現在何年生なのでしょう？

などがあります。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

高３がどのくらいいるか？

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

出来ない子はですね。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

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