塾、学習塾の転職、求人情報、明るい職場で、一緒に成長したい!≫≫≫現在の募集は?_教科担当職員 明るい職場で、一緒に成長したい!≫≫≫現在の募集は?_教科担当職員グングン伸びている会社で、一緒に成長したい!≫≫≫募集内容は?_グングン伸びている会社で、一緒に成長したい!≫≫≫募集内容は?_教師a08n001 子供達と接するのが楽しい塾で、自分自身も伸びたい!≫≫≫応募資格は?_子供達と接するのが楽しい塾で、自分自身も伸びたい!≫≫≫応募資格は?_塾の先生a02n010明るい職場で、一緒に成長したい!⇒仕事内容は!?_明るい職場で、一緒に成長したい!⇒仕事内容は!?_学習塾の先生a02n010子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!・・・残りわずかの枠!_子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!・・・残りわずかの枠!_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a09n002あなたのやる気を発揮出来る会社で、仕事がしたい!⇒応募したい場合は!?_あなたのやる気を発揮出来る会社で、仕事がしたい!⇒応募したい場合は!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a08n006子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!・・・募集内容は?_子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!・・・募集内容は?_室長a01n005明るい職場で、仕事がしたい!・・・応募はお早めに!_明るい職場で、仕事がしたい!・・・応募はお早めに!_教室長・集団指導a09n008東京で、一緒に成長したい!_仕事内容は!?_東京で、一緒に成長したい!_仕事内容は!?_教科担当職員a06n009皆がチームのように動く会社で、自分自身も伸びたい!⇒応募資格は?_皆がチームのように動く会社で、自分自身も伸びたい!⇒応募資格は?_個別指導教室の教室責任者候補a08n009得意分野を発揮できる会社で、一緒に成長したい!_必要な条件は?_得意分野を発揮できる会社で、一緒に成長したい!_必要な条件は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a08n006生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。)ちなみに講師してますが1:2が限界です。 1:1がよいのですが、良いところはありますかね? 以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、 週に90分を3回で5教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。 出来ない子はですね。 宜しくお願いします。 昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。 (テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK) ・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。 16歳の高校1年生です。 と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか? に通いたいです。 ⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。 ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと お子様は現在何年生なのでしょう? 室長の人柄も含めて 確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど 学力の高い人間に教わるのが一番です。 生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。) 先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。 大学受験で今何をすべきか?なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。宜しくお願いします。 しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。 ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。 ちなみに講師してますが1:2が限界です。 ※パスカル・エコール以外に行く気はありません。 ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に 講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ 山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。 通の便利さから、のトーマスか東京学院TKGか、検討中です。 東京の教室を考えています。 の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない B君がを受けている時間に、A君は出された問題を解いている お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。 を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。 実際に目黒教室に通っている生徒の方や、 電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。 俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる 集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます(クレームや評判など)。 学力の高い人間に教わるのが一番です。 生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。 あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。 お弁当を2食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。 お金さえあれば(1人用のコースがなかったとしても2人分の費用を払えばOK)1対1の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので1対2ならではの良い面も沢山ありました。 を重要視してよ~く見て下さい。 それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか? 初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。 集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。 絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては? 続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。 ◆丁寧さ どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。 なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒 ④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと B君がを受けている時間に、A君は出された問題を解いている ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと 私はさんはお勧めできません。その理由としては、 実際に目黒教室に通っている生徒の方や、 の理系のリーダーをしています。 娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。 (↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。)2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。 あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。 がんばってください。 グループだって、社員の半分は1年目ですよ。 一橋セミナーというところはあったのですが・・・ 確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど 初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。 これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!? ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。 大学受験で今何をすべきか?なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。 ・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。 1:1ではありませんが、明光義をお勧めします。 2名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、 ⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。 お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。 一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く(一概には言えないかもしれませんが)、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。 それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか? それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう? 色々やりましたが、どこも似たようなもんです。TKGだけ、私服に白衣でやり易かったかな。 (↑一年で偏差値20up!もありました。)のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。 まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。 私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。 私はさんはお勧めできません。その理由としては、 負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。 うちの子もにいっていました。 娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。 お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。 しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。 具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか? 肝心なのは、量より質 つまり どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。 生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。 前置きが長くなりましたが、質問です。 ちなみに、私は現在講師をしています。 ◆丁寧さ 1対2で受けていました。 どちらがいいと思われますか? 高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから ・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。 負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。 |