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グングン伸びている会社で、一緒に成長したい!⇒募集内容は?_家庭教師、塾講師

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以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

集団(少人数制)がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

などの詳しい情報を先生は把握していません。

 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか?

1人~3人:1人です。うちの場合4年間通いましたが、3人になったことは殆どなかったように思います。

(テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK)

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか?

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

1:1ではなく1:2ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

後はよいですか?

 きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

1:3でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

(↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。)

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で15分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

(一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・)

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか?地元の人が多いのでしょうか?

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

私は今、中3です。

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

を重要視してよ~く見て下さい。

に通いたいです。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

科目は社会です。

今18歳の浪人生です。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい(お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間)と思います。

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。(まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。)

お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

どのグループか?ではなくて、どんな講師がいるか?です。

生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。)

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

◆メリット◆

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

◆先生の質

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

基本的にはこれの繰り返しです。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです・・・

と集団で教えるの講師ではどっちが大変?

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

東京の教室を考えています。

どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。

 では各授業コマごとに1~2名のが通常だと思います。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

学習の授業料は週2回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか?また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか?

A君がを受けている時間に、B君は出された問題を解いている

◆丁寧さ

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

中学3年で受験直前と言うのでなければ、少人数(5~6名位)の個人などはありませんか?

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。TKGだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

1対2で受けていました。

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか?

の理系のリーダーをしています。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

120人中女子高生は15人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します(これはウチのの話ですけど)

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

 もちろん、での生徒(顧客)の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか?

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか?定期テスト対策が主なのでしょうか?

◆先生の質

うちの子もにいっていました。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

1対2で受けていました。

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

個別指導