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で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

こればっかりは時期とかの運もありますね

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

学力の高い人間に教わるのが一番です。

錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

の良し悪し、教えてください。

どちらがいいと思われますか？

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。（でサポートが悪ければ最悪です！）

を重要視してよ～く見て下さい。

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

科目は社会です。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

とグループ、どちらがいいのでしょう？

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

どんどん授業に追いつけなくなります。

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

学習の授業料は週２回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか？また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか？

教える側として、ちなみに大学生です。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか？地元の人が多いのでしょうか？

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

教える側として、ちなみに大学生です。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変？

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

それは完全に地域性かな？

基本的にはこれの繰り返しです。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

どちらがいいと思われますか？

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

どちらがいいと思われますか？

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

という事で、に見学に行って、

と集団で教えるの講師ではどっちが大変？

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

科目は社会です。

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

ただ、まぁ近場に東京工業大学（目黒線大岡山にあります）というそこそこな大学があったり

個別指導