塾、学習塾の転職、求人情報、地域密着型の塾で、仕事がしたい!≫≫≫期間限定で求人内容を公開!_家庭教師、塾講師 地域密着型の塾で、仕事がしたい!≫≫≫期間限定で求人内容を公開!_家庭教師、塾講師明るい職場で、仕事がしたい!≫≫≫仕事内容は!?_明るい職場で、仕事がしたい!≫≫≫仕事内容は!?_学習塾の先生a04n004 東京で、自分自身も伸びたい!⇒必要な条件は?_東京で、自分自身も伸びたい!⇒必要な条件は?_個別指導教室の教室責任者候補a01n007皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい!≫≫≫募集内容は?_皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい!≫≫≫募集内容は?_家庭教師、塾講師a01n009得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい!_現在の募集は?_得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい!_現在の募集は?_教科担当職員a06n003地域密着型の塾で、働きたい!・・・残りわずかの枠!_地域密着型の塾で、働きたい!・・・残りわずかの枠!_教師a08n009成長企業で、働きたい!_募集内容は?_成長企業で、働きたい!_募集内容は?_個別指導教室の教室責任者候補a08n005明るい職場で、仕事がしたい!≫≫≫応募資格は?_明るい職場で、仕事がしたい!≫≫≫応募資格は?_教室長・集団指導a00n006得意分野を発揮できる会社で、働きたい!≫≫≫募集内容は?_得意分野を発揮できる会社で、働きたい!≫≫≫募集内容は?_学習塾の先生a03n005地域密着型の塾で、働きたい!・・・仕事内容は!?_地域密着型の塾で、働きたい!・・・仕事内容は!?_塾の先生a04n003東京で、一緒に成長したい!⇒応募したい場合は!?_東京で、一緒に成長したい!⇒応募したい場合は!?_個別指導教室の教室責任者候補a00n008お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。のあるに行こうと考えてます。 の理系のリーダーをしています。 集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。 (↑一年で偏差値20up!もありました。) 性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。 (生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・) ①これについては聞いてませんが、通常はそうです。 でも、の室長なんてコロコロ変わるので 高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから ・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。 ・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。 1:1とは名ばかりで、生徒からしてみれば1:1ですが、われわれ講師は1:3で教えています。 負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。 あとは、ここで働きたいと思うかどうか。 東京で講師のアルバイトをしようと思っています。 錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ 以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、 それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか? それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任 集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。 (↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される)集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと 無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。 これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!? を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。 教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。 初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。 共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。 しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。 性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。 それは完全に地域性かな? で行くとしたらどこがよいでしょうか? 生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。) (テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK) ・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。 という事で、に見学に行って、 の良し悪し、教えてください。 どなたか答えてもらえるとうれしいです。 ◆メリット◆ ・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。 と集団で教えるの講師ではどっちが大変? 2名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、1:1がよいのですが、良いところはありますかね? 東京について教えてください 文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。 補足なんですが、TKGって高校生はあまり通っていないんでしょうか? あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。 きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。 一橋セミナーというところはあったのですが・・・ それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。 肝心なのは、量より質 つまり どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。 教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは? (↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください) ちなみに、私は現在講師をしています。 ◆丁寧さ の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。 講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち ・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。 ・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。 とグループ、どちらがいいのでしょう? ②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか?女子高生はいますか? どの程度かというと中3のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか?共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。 きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。 ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。 それは完全に地域性かな? 上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。 生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。) ◆デメリット◆ ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。 は未経験なので体験談などお聞かせください。 の良し悪し、教えてください。 どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。 高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから ・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。 1:1ではありませんが、明光義をお勧めします。 難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。 あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。 毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい(お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間)と思います。 こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、 しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。 月謝などはどちらも大差は無さそうです。をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。 私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。 30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。 ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。 また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。 以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか?何かアドバイスを頂けると嬉しいです。 俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる あとで面接を受ける予定です。 まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。 お金さえあれば(1人用のコースがなかったとしても2人分の費用を払えばOK)1対1の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので1対2ならではの良い面も沢山ありました。 さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。 集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと うちの子もにいっていました。 江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。 ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。 学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。 元・講師からのアドバイス?でした。参考になればなによりです。 宜しくお願いします。 極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。 ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ |