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ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

◆メリット◆

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

◆丁寧さ

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

費用も週に２回、５教科を総合的に見て頂き１万５～６千円までだったように記憶しています。

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

他にいいところはないでしょうか？

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

学力の高い人間に教わるのが一番です。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

高３がどのくらいいるか？

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

◆メリット◆

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

結論としては、地元を勧めます。

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

は未経験なので体験談などお聞かせください。

焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

僕は現在大学４年で、とある

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

１６歳の高校１年生です。

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

今度に通おうと思っていて、

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

という事で、に見学に行って、

宜しくお願いします。

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

に通いたいです。

◆メリット◆

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

それは完全に地域性かな？

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

などがあります。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

という事で、に見学に行って、

宜しくお願いします。

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

東京について教えてください

に通いたいです。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

個別指導