塾、学習塾の転職、求人情報、地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい！＿応募はお早めに！＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当

地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい！＿応募はお早めに！＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当

グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい！≫≫≫現在の募集は？＿グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい！≫≫≫現在の募集は？＿学習塾の先生a10n006

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

のあるに行こうと考えてます。

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

私は今、中３です。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

の理系のリーダーをしています。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

室長の人柄も含めて

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

うちの子もにいっていました。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

たくさん質問を書いてすいません。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

１対２で受けていました。

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

、集団の講師アルバイトについて･･

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

前置きが長くなりましたが、質問です。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

よろしくお願いいたします<(_ _)>

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

それは完全に地域性かな？

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

の良し悪し、教えてください。

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

◆丁寧さ

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

東京について教えてください

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

で行くとしたらどこがよいでしょうか？

でもはいろんな人がいるね

前置きが長くなりましたが、質問です。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

⑤講師の人はどんな人ですか？

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

どちらがいいと思われますか？

どんどん授業に追いつけなくなります。

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

うちの子もにいっていました。

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

室長の人柄も含めて

集団（少人数制）がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

教える学年にもよると思います。

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

個別指導