塾、学習塾の転職、求人情報、成長企業で、一緒に成長したい！・・・仕事内容は！？＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当

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メディアにも取り上げられる会社で、働きたい！・・・現在の募集は？＿メディアにも取り上げられる会社で、働きたい！・・・現在の募集は？＿教室長・集団指導a07n008

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

学習の授業料は週２回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか？また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか？

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

お子様は現在何年生なのでしょう？

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

の良し悪し、教えてください。

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

東京の教室を考えています。

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

私はをお勧めします。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

お子様は現在何年生なのでしょう？

などの詳しい情報を先生は把握していません。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

室長の人柄も含めて

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

お子様は現在何年生なのでしょう？

などがあります。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

室長の人柄も含めて

高３がどのくらいいるか？

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

前置きが長くなりましたが、質問です。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

たくさん質問を書いてすいません。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

私は今、中３です。

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

転嫁しているだけです。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

集団（少人数制）がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか？

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

という事で、に見学に行って、

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

後はよいですか？

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

個別指導