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負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

◆メリット◆

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で１５分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

あとで面接を受ける予定です。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

高３がどのくらいいるか？

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

科目は社会です。

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

こればっかりは時期とかの運もありますね

結論としては、地元を勧めます。

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

教える学年にもよると思います。

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

たくさん質問を書いてすいません。

でもはいろんな人がいるね

◆デメリット◆

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

科目は社会です。

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

そんなのに決まっているじゃないですか。

後はよいですか？

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

中学受験について。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

個別指導