塾、学習塾の転職、求人情報、東京で、働きたい!⇒必要な条件は?_教師 東京で、働きたい!⇒必要な条件は?_教師あなたのやる気を発揮出来る会社で、自分自身も伸びたい!_募集内容は?_あなたのやる気を発揮出来る会社で、自分自身も伸びたい!_募集内容は?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a03n009 子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!⇒応募資格は?_子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!⇒応募資格は?_塾の先生a03n007子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!・・・応募はお早めに!_子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!・・・応募はお早めに!_個別指導教室の教室責任者候補a02n003子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!・・・現在の募集は?_子供達と接するのが楽しい塾で、一緒に成長したい!・・・現在の募集は?_個別指導教室の教室責任者候補a04n004メディアにも取り上げられる会社で、一緒に成長したい!≫≫≫期間限定で求人内容を公開!_メディアにも取り上げられる会社で、一緒に成長したい!≫≫≫期間限定で求人内容を公開!_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a07n009あなたのやる気を発揮出来る会社で、働きたい!_応募したい場合は!?_あなたのやる気を発揮出来る会社で、働きたい!_応募したい場合は!?_教師a03n003メディアにも取り上げられる会社で、働きたい!_現在の募集は?_メディアにも取り上げられる会社で、働きたい!_現在の募集は?_学習塾の先生a03n010子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!_応募はお早めに!_子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!_応募はお早めに!_教師a03n004メディアにも取り上げられる会社で、自分自身も伸びたい!⇒応募はお早めに!_メディアにも取り上げられる会社で、自分自身も伸びたい!⇒応募はお早めに!_室長a07n001地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!≫≫≫仕事内容は!?_地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!≫≫≫仕事内容は!?_学習塾の先生a08n002大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、18:00~とかは高校生ばっかりだしそういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても ④長先生はどんな人ですか?(人見知りなので、怖い人だったらいやです) それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか? (結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。) もしそれができたのなら、に行かずに、参考書(教科書より難しい)を本屋で買って、それをマスターさせていけば? 予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと 後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。 ③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。 質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。 (以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・) B君がを受けている時間に、A君は出された問題を解いている ・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。 生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、 を重要視してよ~く見て下さい。 あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。 1:1とは名ばかりで、生徒からしてみれば1:1ですが、われわれ講師は1:3で教えています。 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか? それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか? 今度に通おうと思っていて、 120人中女子高生は15人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry (↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。)ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。 など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。 補足なんですが、TKGって高校生はあまり通っていないんでしょうか? 学習講師としての回答です。(あくまで一側面からですが) 16歳の高校1年生です。 1:1ではありませんが、明光義をお勧めします。 グループだって、社員の半分は1年目ですよ。 ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。 今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。 ひとつだけ、90分週3回(1:2コース)で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。 1:1とは名ばかりで、生徒からしてみれば1:1ですが、われわれ講師は1:3で教えています。 ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します(これはウチのの話ですけど) では各授業コマごとに1~2名のが通常だと思います。 まぁうちのは中学生が多い方ですけど あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。 学力の高い人間に教わるのが一番です。 ①生徒数はどのくらいいるのでしょうか?地元の人が多いのでしょうか? 都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。 これが現実です。 (テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK) ⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか?の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。 中学受験について。 学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです・・・ ③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか? ・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。 ⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか?定期テスト対策が主なのでしょうか? ・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。 ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に 一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く(一概には言えないかもしれませんが)、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。 高3がどのくらいいるか? あとは、ここで働きたいと思うかどうか。 元・講師からのアドバイス?でした。参考になればなによりです。 で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。 学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです・・・ やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。 それなのに学費はグループよりも割高です。 高校2年時にしていただき英語の偏差値が70を超えました。 は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師(アルバイト)が多いですし、不安定感が否めません。 初めは近くの(明光義)に行かせましたが、1:2のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで 、集団の講師アルバイトについて・・ 1:1とは名ばかりで、生徒からしてみれば1:1ですが、われわれ講師は1:3で教えています。(↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。) に通いたいです。 あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。 それは完全に地域性かな? 中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。 お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。 (↑一年で偏差値20up!もありました。) 講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。 文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。 教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。 ◆丁寧さ よろしくお願いします。 お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。 説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか? どちらがいいと思われますか? ⑤講師の人はどんな人ですか? 確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任 中学受験について。 学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです・・・ それで着実に基礎の勉強をして中3の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。 それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。 ちなみに講師してますが1:2が限界です。 よろしくお願いします。 ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと 教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは? どなたか答えてもらえるとうれしいです。 文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。 確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高3であって中3ではないです。 ・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。 もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。 俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる (以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・) また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか? お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。 色々やりましたが、どこも似たようなもんです。TKGだけ、私服に白衣でやり易かったかな。 1対2で受けていました。 自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。 |