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子供達と接するのが楽しい塾で、自分自身も伸びたい!⇒質問もしてみたい!?_個別指導教室の教室責任者候補

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非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

(↑一年で偏差値20up!もありました。)

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか?

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか? 

1:1ではなく1:2ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

学習講師としての回答です。(あくまで一側面からですが)

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

(子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから)

とグループ、どちらがいいのでしょう?

後はよいですか?

高3がどのくらいいるか?

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

中学3年で受験直前と言うのでなければ、少人数(5~6名位)の個人などはありませんか?

どのグループか?ではなくて、どんな講師がいるか?です。

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書(教科書より難しい)を本屋で買って、それをマスターさせていけば?

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

(↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください)

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

どのグループか?ではなくて、どんな講師がいるか?です。

どちらがいいと思われますか?

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか?

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、18:00~とかは高校生ばっかりだし

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

どんどん授業に追いつけなくなります。

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

中学受験について。

転嫁しているだけです。

④長先生はどんな人ですか?(人見知りなので、怖い人だったらいやです)

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

5年息子が苦手単元克服のため1対1で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

1:1ではなく1:2ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

1:1ではなく1:2ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

別のところ(数名の個人)で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

うちの子もにいっていました。

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

グループだって、社員の半分は1年目ですよ。

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

それは完全に地域性かな?

で行くとしたらどこがよいでしょうか?

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

全く無くて3か月後に『採用になったので、何日からこられますか?』と電話してきました。

(生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・)

1:2のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

の良し悪し、教えてください。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

どのグループか?ではなくて、どんな講師がいるか?です。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか?

学力の高い人間に教わるのが一番です。

教える側として、ちなみに大学生です。

(↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される)

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです(数学理科でいない所もあります。)

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

でもはいろんな人がいるね

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

の良し悪し、教えてください。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます(クレームや評判など)。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します(これはウチのの話ですけど)

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか?

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです(数学理科でいない所もあります。)

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

でもはいろんな人がいるね

(テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK)

(結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。)

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

どなたか答えてもらえるとうれしいです。

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

転嫁しているだけです。

個別指導