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結論としては、地元を勧めます。

 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか?

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。)

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

何故なら講師は大学生がほとんどで、4年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

ただ、まぁ近場に東京工業大学(目黒線大岡山にあります)というそこそこな大学があったり

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

どんどん授業に追いつけなくなります。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか? 

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

学習の授業料は週2回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか?また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか?

基本的にはこれの繰り返しです。

生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。)

 どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか?

これが現実です。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。(まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。)

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

高3がどのくらいいるか?

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

◆丁寧さ

16歳の高校1年生です。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

に通いたいです。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

あとで面接を受ける予定です。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

どのグループか?ではなくて、どんな講師がいるか?です。

③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか?

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

今度に通おうと思っていて、

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

がんばってください。

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

科目は社会です。

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは?

前置きが長くなりましたが、質問です。

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

1:2のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

1対1と1(講師)対2(生徒)、かなり差がありますか?

③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか?

まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです・・・

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く(一概には言えないかもしれませんが)、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます(クレームや評判など)。

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

それなのに学費はグループよりも割高です。

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです(数学理科でいない所もあります。)

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

週に90分を3回で5教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

出来ない子はですね。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか?

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

(生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・)

ただ、まぁ近場に東京工業大学(目黒線大岡山にあります)というそこそこな大学があったり

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

◆デメリット◆

(子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから)

という事で、に見学に行って、

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか?地元の人が多いのでしょうか?

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

(生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・)

個別指導