塾、学習塾の転職、求人情報、成長企業で、一緒に成長したい!_期間限定で求人内容を公開!_学習塾の先生

成長企業で、一緒に成長したい!_期間限定で求人内容を公開!_学習塾の先生

メディアにも取り上げられる会社で、一緒に成長したい!_応募したい場合は!?_メディアにも取り上げられる会社で、一緒に成長したい!_応募したい場合は!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a02n005

地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!_応募資格は?_地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!_応募資格は?_家庭教師、塾講師a03n009

地域密着型の塾で、働きたい!≫≫≫応募したい場合は!?_地域密着型の塾で、働きたい!≫≫≫応募したい場合は!?_学習塾の先生a09n006

地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!≫≫≫現在の募集は?_地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!≫≫≫現在の募集は?_学習塾の先生a01n002

成長企業で、働きたい!・・・応募はお早めに!_成長企業で、働きたい!・・・応募はお早めに!_室長a03n010

メディアにも取り上げられる会社で、仕事がしたい!_仕事内容は!?_メディアにも取り上げられる会社で、仕事がしたい!_仕事内容は!?_教科担当職員a03n007

得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい!⇒質問もしてみたい!?_得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい!⇒質問もしてみたい!?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a03n003

グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい!_応募資格は?_グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい!_応募資格は?_教科担当職員a03n006

東京で、働きたい!⇒応募資格は?_東京で、働きたい!⇒応募資格は?_塾の先生a01n002

グングン伸びている会社で、仕事がしたい!≫≫≫仕事内容は!?_グングン伸びている会社で、仕事がしたい!≫≫≫仕事内容は!?_教室長・集団指導a02n005

全く無くて3か月後に『採用になったので、何日からこられますか?』と電話してきました。

宜しくお願いします。

③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか?

のあるに行こうと考えてます。

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

グループだって、社員の半分は1年目ですよ。

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

集団(少人数制)がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

出来ない子はですね。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

(結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。)

120人中女子高生は15人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

でもはいろんな人がいるね

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

1:2のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変?

どの程度かというと中3のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか?

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

B君がを受けている時間に、A君は出された問題を解いている

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で15分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

1:1の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

B君がを受けている時間に、A君は出された問題を解いている

お金さえあれば(1人用のコースがなかったとしても2人分の費用を払えばOK)1対1の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので1対2ならではの良い面も沢山ありました。

これが現実です。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

1:1とは名ばかりで、生徒からしてみれば1:1ですが、われわれ講師は1:3で教えています。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。(でサポートが悪ければ最悪です!)

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で15分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます(クレームや評判など)。

焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。

錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ

 どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。

お弁当を2食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

 もちろん、での生徒(顧客)の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか?

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

(↑一年で偏差値20up!もありました。)

 では各授業コマごとに1~2名のが通常だと思います。

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高3であって中3ではないです。

のチェーンは(地元にたまに良いところあるけど)

でもはいろんな人がいるね

全く無くて3か月後に『採用になったので、何日からこられますか?』と電話してきました。

ちなみに、私は現在講師をしています。

1:2のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

の良し悪し、教えてください。

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

どのグループか?ではなくて、どんな講師がいるか?です。

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか?

(以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・)

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

とグループ、どちらがいいのでしょう?

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか?女子高生はいますか?

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

今度に通おうと思っていて、

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

東京について教えてください

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか?

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

個別指導