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明るい職場で、仕事がしたい！・・・質問もしてみたい！？＿明るい職場で、仕事がしたい！・・・質問もしてみたい！？＿家庭教師、塾講師a10n001

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。（でサポートが悪ければ最悪です！）

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

　では各授業コマごとに１～２名のが通常だと思います。

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

などがあります。

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

、集団の講師アルバイトについて･･

の良し悪し、教えてください。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

他にもお勧めのがあれば、お聞かせください。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

前置きが長くなりましたが、質問です。

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

転嫁しているだけです。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

について教えて下さい。

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

これが現実です。

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

他にいいところはないでしょうか？

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

１対２で受けていました。

について教えて下さい。

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

１６歳の高校１年生です。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

高３がどのくらいいるか？

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

学力の高い人間に教わるのが一番です。

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

　もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

どちらがいいと思われますか？

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

のあるに行こうと考えてます。

今度に通おうと思っていて、

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

個別指導