塾、学習塾の転職、求人情報、メディアにも取り上げられる会社で、仕事がしたい！・・・応募資格は？＿教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導

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グングン伸びている会社で、一緒に成長したい！＿質問もしてみたい！？＿グングン伸びている会社で、一緒に成長したい！＿質問もしてみたい！？＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a04n006

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

どなたか答えてもらえるとうれしいです。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

宜しくお願いします。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

、集団の講師アルバイトについて･･

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

ちなみに、私は現在講師をしています。

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

後はよいですか？

について教えて下さい。

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

どんどん授業に追いつけなくなります。

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

集団（少人数制）がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

結論としては、地元を勧めます。

は未経験なので体験談などお聞かせください。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

他にもお勧めのがあれば、お聞かせください。

◆丁寧さ

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

でもはいろんな人がいるね

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

僕は現在大学４年で、とある

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

お子様は現在何年生なのでしょう？

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

今度に通おうと思っていて、

中学受験について。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

◆先生の質

ただ、まぁ近場に東京工業大学（目黒線大岡山にあります）というそこそこな大学があったり

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

前置きが長くなりましたが、質問です。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

基本的にはこれの繰り返しです。

でもはいろんな人がいるね

高３がどのくらいいるか？

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

個別指導