塾、学習塾の転職、求人情報、得意分野を発揮できる会社で、仕事がしたい!_仕事内容は!?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当 得意分野を発揮できる会社で、仕事がしたい!_仕事内容は!?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当得意分野を発揮できる会社で、働きたい!・・・応募はお早めに!_得意分野を発揮できる会社で、働きたい!・・・応募はお早めに!_個別指導教室の教室責任者候補a09n006 皆がチームのように動く会社で、働きたい!・・・応募はお早めに!_皆がチームのように動く会社で、働きたい!・・・応募はお早めに!_塾の先生a05n002皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい!_応募はお早めに!_皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい!_応募はお早めに!_学習塾の先生a06n005皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!_応募はお早めに!_皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!_応募はお早めに!_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a08n006得意分野を発揮できる会社で、一緒に成長したい!⇒応募したい場合は!?_得意分野を発揮できる会社で、一緒に成長したい!⇒応募したい場合は!?_塾の先生a02n007皆がチームのように動く会社で、働きたい!⇒質問もしてみたい!?_皆がチームのように動く会社で、働きたい!⇒質問もしてみたい!?_教室長・集団指導a09n003地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!_残りわずかの枠!_地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!_残りわずかの枠!_教室長・集団指導a09n003東京で、働きたい!_残りわずかの枠!_東京で、働きたい!_残りわずかの枠!_室長a00n003東京で、仕事がしたい!・・・質問もしてみたい!?_東京で、仕事がしたい!・・・質問もしてみたい!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a04n002皆がチームのように動く会社で、自分自身も伸びたい!・・・応募資格は?_皆がチームのように動く会社で、自分自身も伸びたい!・・・応募資格は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a05n001◆メリット◆錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ どなたか答えてもらえるとうれしいです。 ⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。) お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。 一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。 教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。 ※パスカル・エコール以外に行く気はありません。 とグループ、どちらがいいのでしょう? 後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。 今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。 また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか? ・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。 一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く(一概には言えないかもしれませんが)、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。 負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。 あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。 東京で講師のアルバイトをしようと思っています。 お子様は現在何年生なのでしょう? こればっかりは時期とかの運もありますね 集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます(クレームや評判など)。 、集団の講師アルバイトについて・・以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか?何かアドバイスを頂けると嬉しいです。 俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる 補足なんですが、TKGって高校生はあまり通っていないんでしょうか? がんばってください。 錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ 一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。 具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか? 東京の教室を考えています。 文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。 無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。 面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。 よろしくお願いいたします<(_ _)> 学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。 それは完全に地域性かな? たくさん質問を書いてすいません。 生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。) (テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK) (一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・) という事で、に見学に行って、 1対2で受けていました。 どの程度かというと中3のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度でそれは完全に地域性かな? 宜しくお願いします。 教える側として、ちなみに大学生です。 前置きが長くなりましたが、質問です。 (結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。) ◆丁寧さ どのグループか?ではなくて、どんな講師がいるか?です。 ③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか? まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ また先生は固定できるなら固定の方が良いです。 通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ 1:3でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。 片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。 ⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。 ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。 さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。 それは完全に地域性かな? 、集団の講師アルバイトについて・・ 生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。) 前置きが長くなりましたが、質問です。僕は現在大学4年で、とある こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。 ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。 ③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。 あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。 がんばってください。 錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ では各授業コマごとに1~2名のが通常だと思います。 ちなみに、私は現在講師をしています。 という事で、に見学に行って、 1対2で受けていました。 講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。 まぁうちのは中学生が多い方ですけど 子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、 1:1ではなく1:2ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。 私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。 週に90分を3回で5教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。 学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。 の良し悪し、教えてください。 どなたか答えてもらえるとうれしいです。週に90分を3回で5教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。 学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。 教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは? (↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される) 集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは ・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。 ①生徒数はどのくらいいるのでしょうか?地元の人が多いのでしょうか? ③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか? ⑤講師の人はどんな人ですか? ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。 また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。 グループだって、社員の半分は1年目ですよ。 実際に目黒教室に通っている生徒の方や、 集団(少人数制)がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません 上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。 生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、 では各授業コマごとに1~2名のが通常だと思います。 ちなみに講師してますが1:2が限界です。 1:2のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。 ②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・ |