塾、学習塾の転職、求人情報、皆がチームのように動く会社で、働きたい!_応募資格は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導 皆がチームのように動く会社で、働きたい!_応募資格は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導成長企業で、働きたい!_必要な条件は?_成長企業で、働きたい!_必要な条件は?_教科担当職員a09n010 皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい!⇒応募はお早めに!_皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい!⇒応募はお早めに!_塾の先生a08n010成長企業で、働きたい!⇒残りわずかの枠!_成長企業で、働きたい!⇒残りわずかの枠!_教科担当職員a08n008メディアにも取り上げられる会社で、自分自身も伸びたい!_募集内容は?_メディアにも取り上げられる会社で、自分自身も伸びたい!_募集内容は?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a010n001得意分野を発揮できる会社で、働きたい!⇒募集内容は?_得意分野を発揮できる会社で、働きたい!⇒募集内容は?_教師a00n008東京で、仕事がしたい!≫≫≫応募はお早めに!_東京で、仕事がしたい!≫≫≫応募はお早めに!_塾の先生a08n003得意分野を発揮できる会社で、仕事がしたい!≫≫≫募集内容は?_得意分野を発揮できる会社で、仕事がしたい!≫≫≫募集内容は?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a09n010地域密着型の塾で、働きたい!_応募資格は?_地域密着型の塾で、働きたい!_応募資格は?_室長a02n004成長企業で、一緒に成長したい!⇒必要な条件は?_成長企業で、一緒に成長したい!⇒必要な条件は?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a01n006子供達と接するのが楽しい塾で、自分自身も伸びたい!⇒現在の募集は?_子供達と接するのが楽しい塾で、自分自身も伸びたい!⇒現在の募集は?_学習塾の先生a02n009・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては? どんどん授業に追いつけなくなります。 他にいいところはないでしょうか? ・一斉授業と比べて、授業料が割高。 (子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから) のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。(まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。) のチェーンは(地元にたまに良いところあるけど) の良し悪し、教えてください。 昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。 そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。 それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか? 近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。 学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。 無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。 東京で講師のアルバイトをしようと思っています。 まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。 お子様は現在何年生なのでしょう? 一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く(一概には言えないかもしれませんが)、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。 俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど 初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。 東京で講師のアルバイトをしようと思っています。 あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。 お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。 わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、 一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く(一概には言えないかもしれませんが)、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。 非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。 ⑤講師の人はどんな人ですか? ①これについては聞いてませんが、通常はそうです。 どのグループか?ではなくて、どんな講師がいるか?です。 でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。 (↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される) 全く無くて3か月後に『採用になったので、何日からこられますか?』と電話してきました。 集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは 具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか? 月謝などはどちらも大差は無さそうです。 肝心なのは、量より質 つまり どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。 お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。 錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ よろしくお願いいたします<(_ _)>ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。 一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。 学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。 集団(少人数制)がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。 ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと 悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。 以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、 1:3でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。 ④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと ⑤講師の人はどんな人ですか? 最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか? 大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、18:00~とかは高校生ばっかりだし ・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。 どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。 の良し悪し、教えてください。 生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか? ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。 (以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・)体験授業を活用してみるのもいいと思います。 最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか? がんばってください。 教える学年にもよると思います。 ◆デメリット◆ まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。 詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。 予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。 以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、 一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く(一概には言えないかもしれませんが)、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。 ②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。 ⑤講師の人はどんな人ですか? 今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。 ・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。 ・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。 どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。 ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。 でも、の室長なんてコロコロ変わるので (生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・)可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。 ・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。 など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。 高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか? ・一斉授業と比べて、授業料が割高。 地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。 1:2のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。 ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。 でも、の室長なんてコロコロ変わるので 昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。 では各授業コマごとに1~2名のが通常だと思います。 そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題(今までで解けなかった問題)が解けるようになります。 週に90分を3回で5教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。 学習の授業料は週2回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか?また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか? 無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。 あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。 しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか? 一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。 それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか? |