塾、学習塾の転職、求人情報、皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい！≫≫≫応募したい場合は！？＿塾の先生

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得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい！⇒応募資格は？＿得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい！⇒応募資格は？＿教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a00n001

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

科目は社会です。

⑤講師の人はどんな人ですか？

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

学習の授業料は週２回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか？また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか？

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

の理系のリーダーをしています。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

教える学年にもよると思います。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

それなのに学費はグループよりも割高です。

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

という事で、に見学に行って、

などがあります。

高３がどのくらいいるか？

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

今18歳の浪人生です。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

中学受験について。

転嫁しているだけです。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか？

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

これが現実です。

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

学力の高い人間に教わるのが一番です。

教える学年にもよると思います。

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

他にもお勧めのがあれば、お聞かせください。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

は未経験なので体験談などお聞かせください。

教える学年にもよると思います。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

で行くとしたらどこがよいでしょうか？

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

１対２で受けていました。

について教えて下さい。

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

のあるに行こうと考えてます。

個別指導