塾、学習塾の転職、求人情報、皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!⇒現在の募集は?_家庭教師、塾講師 皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!⇒現在の募集は?_家庭教師、塾講師地域密着型の塾で、働きたい!_応募したい場合は!?_地域密着型の塾で、働きたい!_応募したい場合は!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a01n006 東京で、仕事がしたい!⇒応募したい場合は!?_東京で、仕事がしたい!⇒応募したい場合は!?_家庭教師、塾講師a06n002メディアにも取り上げられる会社で、働きたい!_応募はお早めに!_メディアにも取り上げられる会社で、働きたい!_応募はお早めに!_室長a05n009グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい!⇒応募はお早めに!_グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい!⇒応募はお早めに!_教科担当職員a04n008皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!⇒募集内容は?_皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!⇒募集内容は?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a07n005成長企業で、働きたい!_仕事内容は!?_成長企業で、働きたい!_仕事内容は!?_教科担当職員a07n004明るい職場で、自分自身も伸びたい!⇒残りわずかの枠!_明るい職場で、自分自身も伸びたい!⇒残りわずかの枠!_個別指導教室の教室責任者候補a02n003明るい職場で、一緒に成長したい!_募集内容は?_明るい職場で、一緒に成長したい!_募集内容は?_教室長・集団指導a010n004成長企業で、仕事がしたい!≫≫≫期間限定で求人内容を公開!_成長企業で、仕事がしたい!≫≫≫期間限定で求人内容を公開!_教室長・集団指導a05n009あなたのやる気を発揮出来る会社で、一緒に成長したい!⇒応募はお早めに!_あなたのやる気を発揮出来る会社で、一緒に成長したい!⇒応募はお早めに!_教師a02n001また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。などの詳しい情報を先生は把握していません。 ③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか? 講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。 他にもお勧めのがあれば、お聞かせください。 ちなみに講師してますが1:2が限界です。 でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。 、集団の講師アルバイトについて・・ 宜しくお願いします。 新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。 よろしくお願いいたします<(_ _)> 噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。 1人~3人:1人です。うちの場合4年間通いましたが、3人になったことは殆どなかったように思います。 30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。 は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師(アルバイト)が多いですし、不安定感が否めません。 また先生は固定できるなら固定の方が良いです。 ・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。 120人中女子高生は15人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry の良し悪し、教えてください。 極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。 それで着実に基礎の勉強をして中3の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、 もちろん、での生徒(顧客)の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。 ちなみに、私は現在講師をしています。 学習の授業料は週2回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか?また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか? 初めは近くの(明光義)に行かせましたが、1:2のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで がんばってください。 ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと 私は高校受験の時に地元のに通いましたが、 東京について教えてください ④長先生はどんな人ですか?(人見知りなので、怖い人だったらいやです) どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。 ・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。 そんなのに決まっているじゃないですか。 通の便利さから、のトーマスか東京学院TKGか、検討中です。 転嫁しているだけです。 ①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。 どの程度かというと中3のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で ④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと あとで面接を受ける予定です。 ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。 B君がを受けている時間に、A君は出された問題を解いている わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。 1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。 なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒 に通いたいです。 ◆デメリット◆ (子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから) 月謝などはどちらも大差は無さそうです。 学力の高い人間に教わるのが一番です。 お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。 お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。 お子様は現在何年生なのでしょう? 自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。 1人~3人:1人です。うちの場合4年間通いましたが、3人になったことは殆どなかったように思います。 のあるに行こうと考えてます。 まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ 大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。 (生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・) のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。(まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。) 共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。 江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。 を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します(これはウチのの話ですけど) さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。 あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。 ⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。 中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。 120人中女子高生は15人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry どのグループか?ではなくて、どんな講師がいるか?です。 後はよいですか? (↑一年で偏差値20up!もありました。) どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。 授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は 片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。 は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師(アルバイト)が多いですし、不安定感が否めません。 また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか? 可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。 ・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。 1対2で受けていました。 後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。 (↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される) ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです(数学理科でいない所もあります。) それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか? 学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。 ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。 学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです・・・ 1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。 などの詳しい情報を先生は把握していません。 説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか? ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。 それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。 確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど うちの子もにいっていました。 また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。(でサポートが悪ければ最悪です!) 私はをお勧めします。 1:1ではありませんが、明光義をお勧めします。 1対1と1(講師)対2(生徒)、かなり差がありますか? 講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち 全く無くて3か月後に『採用になったので、何日からこられますか?』と電話してきました。 性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。 |