塾、学習塾の転職、求人情報、メディアにも取り上げられる会社で、仕事がしたい!・・・期間限定で求人内容を公開!_塾の先生 メディアにも取り上げられる会社で、仕事がしたい!・・・期間限定で求人内容を公開!_塾の先生メディアにも取り上げられる会社で、働きたい!≫≫≫応募資格は?_メディアにも取り上げられる会社で、働きたい!≫≫≫応募資格は?_個別指導教室の教室責任者候補a01n002 成長企業で、仕事がしたい!⇒残りわずかの枠!_成長企業で、仕事がしたい!⇒残りわずかの枠!_教師a010n006子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!≫≫≫仕事内容は!?_子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!≫≫≫仕事内容は!?_学習塾の先生a00n003グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい!_残りわずかの枠!_グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい!_残りわずかの枠!_室長a07n007グングン伸びている会社で、仕事がしたい!・・・応募資格は?_グングン伸びている会社で、仕事がしたい!・・・応募資格は?_教師a03n005東京で、一緒に成長したい!・・・期間限定で求人内容を公開!_東京で、一緒に成長したい!・・・期間限定で求人内容を公開!_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a05n008グングン伸びている会社で、働きたい!⇒必要な条件は?_グングン伸びている会社で、働きたい!⇒必要な条件は?_個別指導教室の教室責任者候補a06n002成長企業で、自分自身も伸びたい!≫≫≫質問もしてみたい!?_成長企業で、自分自身も伸びたい!≫≫≫質問もしてみたい!?_教室長・集団指導a04n001東京で、仕事がしたい!⇒応募はお早めに!_東京で、仕事がしたい!⇒応募はお早めに!_家庭教師、塾講師a02n001地域密着型の塾で、働きたい!・・・募集内容は?_地域密着型の塾で、働きたい!・・・募集内容は?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a09n001私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない 大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、18:00~とかは高校生ばっかりだし 学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。 子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、 16歳の高校1年生です。 予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと 転嫁しているだけです。 でも、の室長なんてコロコロ変わるので お子様は現在何年生なのでしょう? などの詳しい情報を先生は把握していません。 それなのに学費はグループよりも割高です。 質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。 高校2年時にしていただき英語の偏差値が70を超えました。 教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。 あとで面接を受ける予定です。 ・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。 初めは近くの(明光義)に行かせましたが、1:2のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。 ただ、まぁ近場に東京工業大学(目黒線大岡山にあります)というそこそこな大学があったり 江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。私は高校受験の時に地元のに通いましたが、 後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。 ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します(これはウチのの話ですけど) 難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。 全く無くて3か月後に『採用になったので、何日からこられますか?』と電話してきました。 週に90分を3回で5教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。 など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。 ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。 僕は現在大学4年で、とある 大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、18:00~とかは高校生ばっかりだし 初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。 あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。 ①これについては聞いてませんが、通常はそうです。 正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。 私は今、中3です。 後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。 を重要視してよ~く見て下さい。 ③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。 具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか? A君がを受けている時間に、B君は出された問題を解いている ◆丁寧さそんなのに決まっているじゃないですか。 ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。 1対1と1(講師)対2(生徒)、かなり差がありますか? 教える側として、ちなみに大学生です。 安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。 でもはいろんな人がいるね これが現実です。 負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。 続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。 我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので(1:2)のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、2教科だけで週1ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中3の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週1なので2教科でも月1万5000円~2万円程度だったように思います。(現在ならもう少し高いと思います) まぁこれはの一般形という事で知っておいてください それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。 ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり 中学3年で受験直前と言うのでなければ、少人数(5~6名位)の個人などはありませんか? 詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。 よろしくお願いします。 ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。 やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。 1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。 説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか? 一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。 ◆メリット◆ 確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師(アルバイト)が多いですし、不安定感が否めません。 つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高3であって中3ではないです。 毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい(お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間)と思います。 ・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。 色々やりましたが、どこも似たようなもんです。TKGだけ、私服に白衣でやり易かったかな。 ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。 どのグループか?ではなくて、どんな講師がいるか?です。 しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。 一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし 講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。 のあるに行こうと考えてます。 (以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・) 僕は現在大学4年で、とある ・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。 それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう? まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。 という事で、に見学に行って、教える学年にもよると思います。 私は高校受験の時に地元のに通いましたが、 後はよいですか? ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。 1:3でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。 先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。 俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる ⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ ちなみに、ひとつアドバイスですが。 あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。 ・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。 それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう? あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。 16歳の高校1年生です。 ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、 1:1ではありませんが、明光義をお勧めします。 でも、の室長なんてコロコロ変わるので ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。 2名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、 それなのに学費はグループよりも割高です。 |