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一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

お子様は現在何年生なのでしょう？

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

、集団の講師アルバイトについて･･

後はよいですか？

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか？

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

他にいいところはないでしょうか？

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

の理系のリーダーをしています。

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

で行くとしたらどこがよいでしょうか？

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

科目は社会です。

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

１対２で受けていました。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

⑤講師の人はどんな人ですか？

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

を重要視してよ～く見て下さい。

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

という事で、に見学に行って、

１対２で受けていました。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

前置きが長くなりましたが、質問です。

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

どなたか答えてもらえるとうれしいです。

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

個別指導