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あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

の良し悪し、教えてください。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

たくさん質問を書いてすいません。

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

⑤講師の人はどんな人ですか？

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

基本的にはこれの繰り返しです。

教える学年にもよると思います。

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

を重要視してよ～く見て下さい。

室長の人柄も含めて

に通いたいです。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

私は今、中３です。

東京の教室を考えています。

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

今度に通おうと思っていて、

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

基本的にはこれの繰り返しです。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

私はをお勧めします。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

教える学年にもよると思います。

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

これが現実です。

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

◆丁寧さ

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

◆メリット◆

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。

がんばってください。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

　では各授業コマごとに１～２名のが通常だと思います。

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

中学受験について。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

教える学年にもよると思います。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

個別指導